<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942</id><updated>2012-02-18T21:40:12.546-08:00</updated><title type='text'>Portal Concurso</title><subtitle type='html'>Blog com questões comentadas de provas de concursos. As questões que aqui se encontram, foram retiradas de provas de concursos públicos, todas da matéria de informática!

Este site não tem fins comerciais. A finalidade é apenas ajudar as pessoas que possuem dificuldades nessa matéria.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>39</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3121675677263935264</id><published>2009-01-24T07:51:00.000-08:00</published><updated>2009-01-24T07:57:08.225-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Caros Amigos e leitores deste Blog,&lt;br /&gt;venho lhes informar que apartir de agora todo o conteúdo referente a concursos públicos estará disponível no meu novo site: POINT DO CONCURSO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;a href="http://www.pointdoconcurso.com.br/"&gt;&lt;img src="http://www.pointdoconcurso.com.br/images/banner_peq.jpg" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O site é totalmente gratuito e oferece materiais não somente de informática como também de Direito, Matemática, Português, etc.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Faça seu cadastro e dê mais um passo rumo à vitória!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço a todos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Leonardo&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3121675677263935264?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3121675677263935264/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3121675677263935264' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3121675677263935264'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3121675677263935264'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2009/01/caros-amigos-e-leitores-deste-blog.html' title=''/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-466220432107092597</id><published>2008-04-14T06:24:00.000-07:00</published><updated>2008-04-14T06:42:11.966-07:00</updated><title type='text'>PROVA PARA ASSISTENTE DE PROCURADORIA - MG</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;26) Considere as seguintes fórmulas:&lt;br /&gt;I =SOMA(5+4)&lt;br /&gt;II. = SOMA(5;4)&lt;br /&gt;III. =SOMA(4&amp;amp;5)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apresentará o valor 9 como resultado de uma função de somarem uma célula do Excel.&lt;br /&gt;a) Apenas as fórmulas I e II.&lt;br /&gt;b) Apenas as fórmulas II e III.&lt;br /&gt;c) Apenas a fórmula I.&lt;br /&gt;d) As três fórmulas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Dentro da função soma podemos usar, para somar, tanto o “;” como o “+”. O “&amp;amp;” é o símbolo da concanetação (agrupamento) dos termos especificado, ou seja, a fórmula III exibirá 45 como resultado.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt; 27) Considere a imagem da planilha do Excel abaixo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Indique o procedimento abaixo que permitiria que visualizássemos os dados apenas das pessoas com idades entre 10 e 20 anos.&lt;br /&gt;a) aplicando o AutoFiltro, inserindo 10-20 para o filtro da Coluna C.&lt;br /&gt;b) aplicando o AutoFiltro, selecionando Personalizar em idade e configurando para maior ou igual a 10 e menor ou igual a 20”.&lt;br /&gt;c) Clicando em dados e selecionando classificar. Em Opções selecionando Separar campos por e incluir 10-20.&lt;br /&gt;d) Clicando em dados e selecionando Classificar. Em Opções selecionando Filtrar por: Coluna C e incluir 10 – 20.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;a) Quando for aplicado o AutoFiltro, no filtro da coluna C o usuário terá a opção de exibir todos, 10 primeiros, personalizar ou então de escolher uma idade exata. As idades que serão exibidas no filtro da coluna C são as que se encontram dentro da coluna C.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;b) é a resposta correta. Veja as imagens:&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;c) A opção de “separar campos por” só existe no menu TABELA, quando o usuário for converter tabela em texto.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;d) Não existe esta opção dentro do menu especificado.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;_________________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;28) Um aluno de Direito necessita encontrar um documento eletrônico na Internet que contenha o texto de Declaração Universal dos direitos Humanos. Para tal, utiliza o Site de busca Google.&lt;br /&gt;a) &lt;a name="OLE_LINK6"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name="OLE_LINK5"&gt;“Declaração Universal dos Direitos Humanos” arquivo:pdf&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;b) “Declaração Universal dos Direitos Humanos” arquivo=pdf&lt;br /&gt;c) “Declaração Universal dos Direitos Humanos” filetype:pdf&lt;br /&gt;d) “Declaração Universal dos Direitos Humanos” filetype=pdf&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;br /&gt;Resposta: C.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Essa é uma regra que o Google usa para realizar a pesquisa citada acima.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;______________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;29) Uma funcionaria da empresa passará a usar o novo computador com o sistema operacional Windows XP instalado. No entanto, a funcionária tem problemas de visão e já tem o hábito de usar o utilitário Lente de Aumento. Ainda assim, ela precisa que seu computador seja configurado para que ela possa ter mais facilidade para ser e distinguir as cores da Interface.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Indique como a tela do monitor deve ser configurada para que possa mostrar as fontes e as cores de maneira a tornar mais fácil a leitura para essa funcionária.&lt;br /&gt;a) Habilitar a configuração de Inverter Cores do utilitário Lente de Aumento.&lt;br /&gt;b) No painel de controle, clicar em Opções de Acessibilidade e na aba Vídeo selecionar Usar alto contraste.&lt;br /&gt;c) No painel de controle clicar em vídeo para abrir as propriedades de Vídeo e alterar na aba Aparência o item Janelas e Botões de Estilo Windows XP para Estilo tema clássico do Windows.&lt;br /&gt;d) No painel de controle, clicar em Vídeo para abrir as propriedades de Vídeo e alterar na aba Aparência o item Tamanho da fonte para Extra Grande.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;a) Não existe a opção Inverter Cores no utilitário Lente de Aumento e mesmo que existisse, não seria a opção indicada para solucionar o problema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) O ícone das opções de acessibilidade do Painel de controle é uma Cadeira de Rodas e essa informação já era suficiente para o candidato resolver essa questão. Em opções de acessibilidade estão listadas configurações que auxiliam os usuários que são portadores de necessidades especiais, seja ela visual, auditiva ou motora.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Esta ação faria com que o Windows XP ficasse com a aparência das versões anteriores do Windows, como 98 ou 2000.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Esta ação aumentaria o tamanho da fonte mas não resolveria o problema das cores.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;_________________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;30) durante a utilização do Browser Internet Explorer, o usuário percebeu a necessidade de limpar o histórico de navegação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Assinale a alternativa que não é conseqüência do procedimento Excluir Histórico.&lt;br /&gt;a) Alteração da Lista de Favoritos ou feeds assinados.&lt;br /&gt;b) Aumento do espaço livre no disco rígido.&lt;br /&gt;c) Garantia da privacidade da informação&lt;br /&gt;d) Melhora da performance e do desempenho do sistema.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;em&gt;Quando limpamos o histórico do computador, a lista de sites favoritos permanece inalterada e os feeds também.&lt;br /&gt;b) Sim, pois o histórico são dados, mesmo que pequenos, e a exclusão de dados libera espaço no disco.&lt;br /&gt;c) Sim, o histórico registra os últimos sites visitados pelo usuário ficando disponível para consulta por qualquer outro usuário do PC que usa a mesma conta de usuário. Excluindo o histórico de navegação a relação de sites visitados será apagada.&lt;br /&gt;d) Correto.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;__________________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;31) Deseja-se proteger por meio de uma senha, um documento do Word 2003 que possa ser lido por qualquer pessoa, mas modificado apenas por aqueles que tenham permissão para saber tal senha.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entre as opções abaixo, assinale a que deve ser realizada na Guia Segurança da caixa de diálogo Opções do menu Ferramentas.&lt;br /&gt;a) Alterar a segurança de macro para o nível muito alto.&lt;br /&gt;b) Inserir uma senha na caixa Senha de Gravação.&lt;br /&gt;c) Inserir uma senha na caixa Senha de Proteção.&lt;br /&gt;d) Marcar a caixa de seleção Recomendável somente para leitura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Se o objetivo é colocar uma senha para que todos consigam abrir o arquivo mas apenas alguns consigam fazer alterações no mesmo, então o correto é inserir uma senha de gravação. Se o usuário inserir uma senha de proteção, só conseguirá abrir o arquivo quem tiver a senha, e esse não é o objetivo informado.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;__________________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;32) Considerando a intenção de criar uma mala direta no MS Word utilizando-se a lista de contatos do Outlook como fonte de dados, assinale a alternativa CORRETA.&lt;br /&gt;a) por meio do painel de tarefas: Mala direta, clicar em usar uma lista existente da etapa Selecione os destinatários e clicar na opção Procurar.&lt;br /&gt;b) deve-se abrir o Outlook e exportar os dados no formato de conexão de banco de dados do Office, ou seja, com a extensão .ODC.&lt;br /&gt;c) Deve-se estabelecer a conexão com a lista via painel de tarefas: Mala Direta. Ir para etapa Selecione os destinatários e clicar em Selecionar nos contatos do Outlook.&lt;br /&gt;d) não é possível importar os contatos do Outlook uma vez que, por questão de segurança, o Outlook armazena todas as pastas em um único arquivo de extensão .PST.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;/span&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;em&gt;É perfeitamente possível usar os contatos do Outlook como base de dados para o envio de Mala direta. Para isso, basta que, no momento  certo, o usuário informe que a base de dados a ser usado será a sua lista de contatos do Outlook.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;_______________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;33) Ao trabalhar com um documento de um aplicativo do MS OFFICE, foi necessário usar o painel de tarefas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vez que este não será mais utilizado, indique a seqüência abaixo que apresenta o método rápido de fecha-lo usando apenas o teclado.&lt;br /&gt;a) ALT + F4.&lt;br /&gt;b) CTRL + F1.&lt;br /&gt;c) CTRL + F6&lt;br /&gt;d) F6&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;_____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;34) Assinale a alternativa que apresenta o local e a seqüência corretos para se aplicar padrões de animação predefinidos no PowerPoint 2003&lt;br /&gt;a) Menu Apresentações – Opção: Personalizar apresentações – Botão Nova.&lt;br /&gt;b) Painel de tarefas: Design do Slide – Comando: Esquemas de Animação.&lt;br /&gt;c) Painel de tarefas: Personalizar Animação – Comando: Personalizar Animação.&lt;br /&gt;d) Menu: Formatar – Opção: Plano de fundo – Botão: Aplicar a tudo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-466220432107092597?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/466220432107092597/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=466220432107092597' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/466220432107092597'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/466220432107092597'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/04/prova-para-assistente-de-procuradoria.html' title='PROVA PARA ASSISTENTE DE PROCURADORIA - MG'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6243095485910898695</id><published>2008-04-03T03:53:00.000-07:00</published><updated>2008-04-03T04:00:14.676-07:00</updated><title type='text'>POP3, IMAP, SMTP</title><content type='html'>Olá amigos,&lt;br /&gt;dessa vez resolvir fazer uma postagem sobre três protocolos que são muito cobrados em provas de concursos: POP3, IMAP e SMTP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Gostaria de dedicar essa postagem ao leitor(a) Dann que sempre vem colaborando com o nosso Blog.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os três protocolos acima listados são protocolos de e-mail, onde apenas um é de envio (SMTP) e os outros dois são de recebimento. Veja a diferença entre eles:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;-----&gt; SMTP:&lt;/span&gt; É o único protocolo de envio de mensagens, O ÚNICO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;-----&gt; POP3:&lt;/span&gt; É um protocolo de recebimento de mensagens que envolve a transferência das&lt;br /&gt;mensagens para o computador cliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;-----&gt; IMAP:&lt;/span&gt; É uma alternativa ao POP3. Também é um protocolo de recebimento de mensagens, porém, não envolve transferência das mesmas para o computador cliente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ok??&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Se voce não entendeu, é só postar um comentário solicitando uma nova explicação.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Abraço a todos!&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6243095485910898695?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6243095485910898695/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6243095485910898695' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6243095485910898695'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6243095485910898695'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/04/pop3-imap-smtp.html' title='POP3, IMAP, SMTP'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-996714033526745849</id><published>2008-03-31T12:36:00.000-07:00</published><updated>2008-04-25T07:46:37.143-07:00</updated><title type='text'>PROVA DE INFORMÁTICA CONCURSO ALMG 2008</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;01) As seguintes afirmativas concernentes às funções dos sistemas operacionais estão corretas, exceto:&lt;br /&gt;a) executar as operações básicas tais como soma, subtração, adição, multiplicação e divisão.&lt;br /&gt;b) gerenciar recursos para os softwares aplicativos&lt;br /&gt;c) prover interface com o usuário&lt;br /&gt;d) prover o gerenciamento dos recursos do computador tais como impressoras, memórias e periféricos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra A.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; As operações de soma, subtração, adição, multiplicação e divisão são realizadas pela Unidade Lógica e Aritmética que se encontra no processador (CPU) do computador.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;02) Assinale a alternativa que não apresenta um componente do computador:&lt;br /&gt;a) Dispositivos de entrada e saída&lt;br /&gt;b) Memória&lt;br /&gt;c) No-break&lt;br /&gt;d) Unidade central de processamento&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra C.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Questão muito bem definida. Um computador é dividido em: CPU, Memórias, dispositivos de entrada e de saída de dados e CPU. O No-break não é item essencial para o funcionamento de um computador, sua função é manter equipamentos eletrônicos funcionando caso haja falha no fornecimento de energia. O tempo que um no-break mantém um sistema funcionando vai depender da autonomia da sua bateria.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;03) As seguintes afirmativas concernentes ao gerenciamento de arquivos estão corretas, exceto:&lt;br /&gt;a) os gerenciadores de arquivos administram o armazenamento das informações aleatoriamente de acordo com a disponibilidade da memória RAM&lt;br /&gt;b) os gerenciadores de arquivos normalmente oferecem recursos para copiar, mover, renomear e excluir arquivos e diretórios&lt;br /&gt;c) os sistemas operacionais têm programas utilitários que permitem que os arquivos sejam organizados de forma hierárquica e organizada&lt;br /&gt;d) um diretório é uma área identificada de armazenamento que pode conter arquivos e diretórios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra A.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Os gerenciadores de arquivos administram o armazenamento de informações em memória secundária e memória RAM é uma memória primária. O usuário tem total autonomia para salvar as informações em memória secundária (HD, DVD, CD, Disquete...) mas não em memória primária (Ram, Rom, Cachê).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;04) Com relação ao BrOffice-calc, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) permite inserir arquivos nas células&lt;br /&gt;b) permite definir o tipo de informação do conteúdo da célula (texto, número, data, moeda...)&lt;br /&gt;c) permite fazer referências a dados de outras planilhas&lt;br /&gt;d) permite inlcuir funções dentro de argumentos de outras funções&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra A.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Podemos definir o conteúdo de uma célula através do menu “formatar/Célula”;&lt;br /&gt;Podemos fazer referências aos dados de outras planilhas e até aos dados que estão em outras pastas de trabalho.&lt;br /&gt;Podemos colocar uma função dentro da outra.&lt;br /&gt;Não existe uma forma de colocar um arquivo em uma célula (e nem sentido para se fazer isso).&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;05) Com relação ao BrOffice-writer, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) permite a criação de mala direta com o apoio do assistente de mala direta&lt;br /&gt;b) permite a geração de índice reflexivo&lt;br /&gt;c) permite a interação entre o desenho ou figura com o texto ajustando a quebra de acordo com as linhas do texto&lt;br /&gt;d) permite fazer verificações ortográficas e comparação de documentos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra B.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) O Writer tem sua ferramenta para geração de mala direta e ela se encontra no menu “Ferramentas/Mala Direta”.&lt;br /&gt;b) Não existe índice Reflexivo. No WORD existe a opção de se inserir índice Analítico e índice REMISSIVO, mas mesmo assim isso é no WORD e não no WRITER.&lt;br /&gt;c) Permite também essa interação da imagem com o texto através da opção “Ancorar” do menu “Formatar”;&lt;br /&gt;d) Permite realizar verificações ortográficas (opção Verificação Ortográfica do menu Ferramentas) e comparar documentos (opção “Comparar documentos” do menu “Editar”);&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;06) Com relação aos compactadores de arquivos, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) a compactação de arquivos é muito útil, pois, dessa forma, eles podem ser transmitidos mais rapidamente. Além disso, podemos gerar arquivos de backup menores.&lt;br /&gt;b) Compactação de dados é um processo em que se reduz o tamanho de um arquivo sem perda de dados.&lt;br /&gt;c) O processo de compactação gera erros na restauração dos dados e, por esse motivo, seu emprego é limitado.&lt;br /&gt;d) O Winzip é um compactador que permite trabalhar com arquivos gerados por outros compactadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra C&lt;/span&gt;.&lt;/strong&gt; O processo de compactação de arquivos é usado para diminuir o tamanho do arquivo e facilitar que o mesmo seja gravado em algum dispositivo de memória secundário o agilizar o processo de transferência do mesmo pela Internet. O Winzop é um dos principais programas com esse propósito e abre sim arquivos gerados por outros compactadores, sem problemas. O processo de compactação de um arquivo ou pasta não danificará o arquivo e também não gerará erros ao restaurar o arquivo.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;07) Com relação aos serviços disponíveis na Internet, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) E-mail: é um serviço de troca de mensagens que tem como base um endereço do tipo user@domain (domínio)&lt;br /&gt;b) FTP: é um serviço usado para a transferência de arquivos entre computadores. Nos servidores de domínio público, é comum o uso de FTP anônimo (Anonymous FTP)&lt;br /&gt;c) Telnet: é um serviço que permite a execução remota de aplicações baseado no conceito de terminal virtual.&lt;br /&gt;d) WWW - é um serviço de busca e obtenção de informações localizáveis por meio de um endereço conhecido com HTML&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra D.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; WWW é o conjunto de instalações multimídia da Internet, um recurso da Internet e não um site de busca. HTML é a linguagem da Internet, um conjunto de regras que o conteúdo de uma página deve se enquadrar para que possa ser exibido pelo browser (navegador).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;08) Com relação aos processadores de texto, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) a correção gramatical é feita por um dicionário – padrão que acompanha o processador de texto&lt;br /&gt;b) as figuras podem ser criadas em outro aplicativo e importadas para o processador de texto&lt;br /&gt;c) as tabelas podem ser criadas no próprio processador de texto&lt;br /&gt;d) A formatação pode ser aplicada a um parágrafo individual ou ao documento inteiro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra A&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;a) A correção ORTOGRÁFICA é que é realizada por um dicionário padrão do processador de texto.&lt;br /&gt;b) As imagens podem perfeitamente serem criadas em outros aplicativos e depois importadas para o processador de texto.&lt;br /&gt;c) O processador de textos também tem plena capacidade de criar e editar tabelas.&lt;br /&gt;d) Os Processadores de texto conseguem aplicar formatações independentes à parágrafos, e até mesmo palavras ou letras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;OBSERVAÇÃO: O BLOCO DE NOTAS DO WINDOWS NÃO PERMITE QUE APENAS UM PARÁGRAFO TENHA FORMATAÇÃO DIFERENTE DO RESTO DO DOCUMENTO, PORTANTO, SE A RESPOSTA FOR MESMO “LETRA A”, ACREDITO QUE CAIBA RECURSO NESSA QUESTÃO.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;09) Com relação ao serviço WWW, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) Uma página ou arquivo web na Internet pode ter mais de um endereço&lt;br /&gt;b) Por meio do serviço WWW, podemos consultar páginas HTML. O programa usado para visualizar os documentos é o browser.&lt;br /&gt;c) O protocolo http é usado para comunicação.&lt;br /&gt;d) Backbone é um endereço da Internet em que estão localizados os provedores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra D.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; Backbone é o provedor dos provedores e não um endereço da Internet onde se localizam todos os provedores. Uma página pode ter mais de um endereço sim (Veja o exemplo da Globo.com e Globo.com.br) o que não pode acontecer é ter mais de uma página com o mesmo endereço.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;____________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;10) Com relação à Internet, assinale a afirmativa incorreta:&lt;br /&gt;a) a conversão de nomes para endereços IP é feita por um servidor que cuida de manter a base de dados de um espaço dentro da hierarquia dos domínios da Internet&lt;br /&gt;b) a conversão dos endereços IP simbólicos é feita de forma dinâmica pelo domínio usando o protocolo IP&lt;br /&gt;c) Os computadores conectados à Internet recebem um número chamado endereço IP.&lt;br /&gt;d) Os equipamentos na Internet normalmente recebem um nome simbólico que está associado ao seu endereço IP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Resposta: &lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Letra B&lt;/span&gt;.&lt;/strong&gt; O domínio é apenas o endereço simbólico. A real localização de um recurso (site, página, arquivo) na internet se dá pelo seu endereço IP. Seria trabalhoso a memorização de um endereço IP de um recurso para que pudéssemos acessa-lo e é por isso que existe o endereço simbólico, e este, está associado à um endereço IP. Existe um “carinha” que se chama DNS e é ele que faz a transformação do endereço simbólico em endereço IP para que um recurso possa ser localizado, ou seja, o usuário digita o endereço simbólico, o DNS o converte em endereço IP e o recurso será localizado.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-996714033526745849?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/996714033526745849/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=996714033526745849' title='12 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/996714033526745849'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/996714033526745849'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/03/prova-de-informtica-concurso-almg-2008.html' title='PROVA DE INFORMÁTICA CONCURSO ALMG 2008'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>12</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-5166150966983895590</id><published>2008-03-28T03:45:00.000-07:00</published><updated>2008-03-28T03:57:48.464-07:00</updated><title type='text'>CONCURSO ALMG 2008</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Caros amigos,&lt;br /&gt;chegamos na reta final, faltam aproximadamente 50 horas para o início da prova que pode mudar a vida de tantas pessoas, o concurso da ALMG - 2008. Durante essa maratona de preparação para este concurso, pude perceber que muitas pessoas estão realmente determinadas à ocupar uma das vagas disponíveis e para isso não estão medindo esforços. Espero sinceramente que todo mundo se dê bem nessa prova e que o esforço de todos venha a valer a pena.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Acredito que a parte de informática não seja difícil, e sim bem elaborada.O edital cita Hardware, Internet, Outlook, Internet Explorer, Windows, os programas do BrOffice e segurança da informação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A dica que eu dou é:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:red;"&gt;HARDWARE: MUITO CUIDADO COM A PARTE DE HARDWARE NO QUE DIZ RESPEITO ÀS DIVISÕES E FUNÇÕES DE UM PROCESSADOR (CPU). A FUNDEP GOSTA BASTANTE DISSO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INTERNET: CONCEITOS, PROTOCOLOS, INTRANET, ETC.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OUTLOOK EXPRESS: PROTOCOLOS, PASTAS, ENVIO DE MENSAGENS.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;INTERNET EXPLORER: MENUS E BOTÕES.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;WINDOWS: ESTRUTURA E MANIPULAÇÃO DE ARQUIVOS E DIRETÓRIOS. PAINEL DE CONTROLE.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BROFFICE. POR SER UMA NOVIDADE EM CONCURSOS PÚBLICOS, NÃO ACREDITO QUE AS QUESTÕES SEJAM MUITO APROFUNDADAS. UMA BOA OPÇÃO É SE ANTENAR PARA AS DIFERENÇAS EM RELAÇÃO AO MICROSOFT OFFICE. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;SEGURANÇA DA INFORMAÇÃO. CRIPTOGRAFIA, CERTIFICADOS DIGITAIS, AUTORIDADES CERTIFICADORES, LEGISLAÇÃO.&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;No mais, espero que todos façam uma boa prova!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Obrigado pela oportunidade e pela amizade!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um grande abraço!&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-5166150966983895590?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/5166150966983895590/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=5166150966983895590' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5166150966983895590'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5166150966983895590'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/03/concurso-almg-2008.html' title='CONCURSO ALMG 2008'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-8971614319926752724</id><published>2008-02-25T15:18:00.000-08:00</published><updated>2008-02-25T15:32:17.875-08:00</updated><title type='text'>PROVA SEPLAG 2008 - ANÁLISE</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Acabei de resolver as questões de informática da Prova da SEPLAG 2008 e fiquei embasbacado com a falta de criatividade da FUMARC em elaborar as questões para esse processo seletivo. Na minha opinião, deveriam ter sido cobradas mais questões que abordassem o Windows, Excel, Internet, Outlook e também o PowerPoint no que diz respeito ao modo de utilização mas o que eu vi foram questões que cobravam do candidato por exemplo, onde se localizam as variáveis de ambiente do Windows.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A prova não estava fácil, difícil também não estava. Posso dizer que foi uma prova puxada que quem não estudou, com certeza não se deu muito bem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Peço que leia os comentários das questões e poste um comentário caso haja alguma dúvida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um grande abraço!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-8971614319926752724?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/8971614319926752724/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=8971614319926752724' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8971614319926752724'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8971614319926752724'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/02/prova-seplag-2008-anlise.html' title='PROVA SEPLAG 2008 - ANÁLISE'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3005993641559327640</id><published>2008-02-25T15:11:00.000-08:00</published><updated>2008-02-25T15:18:13.534-08:00</updated><title type='text'>SEPLAG - MG</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a name="OLE_LINK4"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name="OLE_LINK3"&gt;51) &lt;/a&gt;Em relação à opção “Sistema” do Painel de Controle do sistema operacional Microsoft Windows XP, versão português, analise as afirmativas abaixo e escolha a opção correta:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I – Na guia “Avançado”, é possível configurar variáveis de ambiente.&lt;br /&gt;II – Informações sobre o processador, a memória do computador e o sistema operacional são exibidos na guia “Geral”.&lt;br /&gt;III – Na guia “Nome do Computador”, é possível alterar o nome do computador e o nome da empresa para a qual o sistema operacional está registrado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.&lt;br /&gt;b) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;c) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;d) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Resposta Letra A.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Comentário:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I – Correta.&lt;br /&gt;II – Correta.&lt;br /&gt;III – Errada. O nome do computador e o nome da empresa para a qual o sistema operacional está registrado define-se no momento da instalação do software.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;52) Todas as operações abaixo podem ser realizadas através do Windows Explorer do sistema operacional Windows XP, versão português, EXCETO:&lt;br /&gt;a) Criar um atalho.&lt;br /&gt;b) Criar uma pasta.&lt;br /&gt;c) Criar uma conta de usuário.&lt;br /&gt;d) Criar um documento de texto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Resposta Letra C.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Comentário: No Windows Explorer podemos criar pastas, atalhos e também documentos de texto mas contas de usuário devem ser criadas através do PAINEL DE CONTROLE opção CONTAS.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;________________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;53) Em relação ao Microsoft Excel, versão português, analise os resultados de cada comando mencionado nas afirmativas abaixo e assinale a opção CORRETA:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I – A opção de menu “Inserir” - “Linhas” insere uma linha acima da célula selecionada.&lt;br /&gt;II – A opção de menu “Inserir” - “Colunas” insere uma coluna à esquerda da célula selecionada.&lt;br /&gt;III – Se estiverem selecionadas as células A1, B1 e C1, a opção de menu “Inserir” - “Colunas” insere 3 colunas à esquerda da célula A1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.&lt;br /&gt;c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário: As alternativas I e II estão tranqüilas pois, quando se pede para inserir uma coluna no excel, esta será inserida à esquerda da coluna onde se encontra a borda ativa. Quando se pede para inserir uma linha no Excel, esta será inserida acima da linha onde se encontra a borda ativa. O número de colunas que serão inseridas é igual ao número de colunas selecionadas. Supondo que as colunas A, B, C, D e E estão selecionadas, ao solicitar que seja inserida uma nova coluna, 5 novas colunas serão inseridas.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;54) Em relação à edição de fórmulas no Microsoft Excel, versão português, todas as&lt;br /&gt;afirmativas estão corretas, EXCETO:&lt;br /&gt;a) A fórmula “=SOMA(A1:A10)” retorna a soma dos valores que estão no intervalo entre as células A1 e A10.&lt;br /&gt;b) A fórmula “=MÉDIA(A1:A10)” retorna a média dos valores que estão no intervalo entre as células A1 e A10.&lt;br /&gt;c) A fórmula “=MULT(A1:A10)” retorna o resultado da multiplicação entre todos os&lt;br /&gt;valores que estão no intervalo entre as células A1 e A10.&lt;br /&gt;d) A fórmula “=SUB(A1:A10)” retorna o resultado da subtração entre todos os&lt;br /&gt;valores que estão no intervalo entre as células A1 e A10.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra D.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário: Não existe a função “SUB”. Todas as alternativas apresentam sintaxes corretas de funções do Excel exceto a letra D que citou a função “SUB”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A função SOMA irá somar os valores da célula A1, A2, A3.....A10;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A função MÉDIA irá somar os valores das células A1, A2, A3.....A10 e depois dividirá pelo número de células somadas (10 células);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A função MULT irá multiplicar as células A1, A2, A3.....A10.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;__________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;55) Em relação ao Microsoft Outlook Express, versão português, todas as afirmativas&lt;br /&gt;estão corretas, EXCETO:&lt;br /&gt;a) A pasta “Caixa de entrada” armazena as mensagens recebidas e não pode ser&lt;br /&gt;excluída.&lt;br /&gt;b) É possível configurar o Microsoft Outlook Express para esvaziar a pasta “Itens&lt;br /&gt;Excluídos” ao sair do programa.&lt;br /&gt;c) A pasta “Itens enviados” armazena as mensagens enviadas e pode ser&lt;br /&gt;renomeada caso o usuário prefira um nome mais significativo.&lt;br /&gt;d) O botão “Enviar e Receber todas” da barra de ferramentas envia as&lt;br /&gt;mensagens que estão na “Caixa de saída” e recebe novas mensagens dentro&lt;br /&gt;da “Caixa de Entrada”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário. Novas pastas podem ser criadas, excluídas ou renomeadas mas NENHUMA das pastas locais do Outlook Express (Caixa de Entrada, Caixa de saída, Itens Enviados, Itens Excluídos e Rascunho) podem ser excluídas e nem renomeadas.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;___________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;56) Em relação ao Microsoft Word 2003, versão português, analise as tarefas&lt;br /&gt;realizadas por cada tecla de atalho abaixo e assinale a opção correta:&lt;br /&gt;I – Ctrl+R refaz a última ação.&lt;br /&gt;II – Ctrl+L abre janela para localização de texto.&lt;br /&gt;III – Ctrl+S salva um documento.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.&lt;br /&gt;c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário: Nas nossas aulas nós cansamos de estudar e de dizer que “CTRL + S” na versão do Word em Português sublinha a palavra selecionada. O atalho para salvar um documento é o “CTRL + B”. “B” de “Bombeiro” e o Bombeiro......SALVA!&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_____________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;57) São opções da barras de ferramentas “Tabelas e Bordas” do Microsoft Word 2003, versão português, EXCETO:&lt;br /&gt;a) Borracha.&lt;br /&gt;b) AutoSoma.&lt;br /&gt;c) Mesclar tabela.&lt;br /&gt;d) Cor do sombreamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário. O botão que temos na barra de ferramentas é o “Mesclar Células” e não “MESCLAR TABELAS”. Lembrando que mesclar é o ato de juntar em uma única célula, o conteúdo de duas ou mais células.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;________________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;58) São opções do Microsoft Power Point 2003, versão português, para a criação de&lt;br /&gt;uma nova apresentação, EXCETO:&lt;br /&gt;a) Com base no modelo de design.&lt;br /&gt;b) Com base no Assistente de Layout.&lt;br /&gt;c) Com base em apresentação existente.&lt;br /&gt;d) Com base no Assistente de AutoConteúdo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário. Não há assistente de layout para criação de nova apresentação.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;__________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;59) Em relação ao Microsoft Power Point 2003, versão português, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção CORRETA:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I – A tecla de atalho Ctrl+F1 exibe o conteúdo do help.&lt;br /&gt;II – A opção de menu “Inserir” - “Slides da estrutura de tópicos...” permite inserir slides a partir de arquivos tais como *.txt, *.rtf e *.doc.&lt;br /&gt;III – A opção de menu “Formatar” - “Substituir fonte...” permite, por exemplo, a substituição de uma fonte por outra em todos os slides.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.&lt;br /&gt;c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra D.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;I – Incorreta. O atalho para exibir os tópicos de ajuda é sempre “F1”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II – Correta. Se o usuário tem um documento do Word que está formatado com estilos de formatação ele poderá usar a opção “inserir/“Slides da estrutura de tópicos” para transformar este seu documento em apresentação do Power Point.&lt;br /&gt;III – Correta. A opção substituir fonte do menu formatar permite que o usuário substitua a fonte de todo o seu documento.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;60) Em relação ao Mozilla Firefox 2.0, versão português, analise as afirmativas abaixo&lt;br /&gt;e assinale a opção CORRETA:&lt;br /&gt;I – A tecla de atalho Ctrl+T abre uma nova aba.&lt;br /&gt;II – No menu de contexto (botão direito) de uma aba, pode-se mandar fechar&lt;br /&gt;todas as demais abas através do comando “Fechar as outras abas”.&lt;br /&gt;III – A opção de menu “Favoritos” - “Adicionar abas...” permite adicionar todas&lt;br /&gt;as abas abertas aos favoritos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) As afirmativas I, II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;b) Apenas as afirmativas I e II são verdadeiras.&lt;br /&gt;c) Apenas as afirmativas I e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;d) Apenas as afirmativas II e III são verdadeiras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3005993641559327640?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3005993641559327640/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3005993641559327640' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3005993641559327640'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3005993641559327640'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2008/02/51-em-relao-opo-sistema-do-painel-de.html' title='SEPLAG - MG'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6489292042413981315</id><published>2007-12-13T05:06:00.000-08:00</published><updated>2007-12-13T05:11:31.073-08:00</updated><title type='text'>QUESTÕES DA FOLHA DIRIGIDA</title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;01 - O Word é:&lt;br /&gt;( a ) processador de textos&lt;br /&gt;( b ) planilha eletrônica&lt;br /&gt;( c ) programa específico para realizar cálculos&lt;br /&gt;( d ) filtro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra a.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; O Word é um processador de textos. É o tipo de questão que o candidato não pode nem pensar em errar.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02 - No menu exibir, o comando tela inteira do Word,serve para:&lt;br /&gt;( a ) inserir tabela&lt;br /&gt;( b ) visualizar a impressão&lt;br /&gt;( c ) ocultar todos os elementos de tela&lt;br /&gt;( d ) aumentar a tela somente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;Resposta: Letra d.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; O Comando tela inteira fica dentro do menu exibir e serve para exibir o documento em tela inteira.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03 - No modo layout da página no Word, permite visualizar a página como será quando:&lt;br /&gt;( a ) importada&lt;br /&gt;( b ) aberta&lt;br /&gt;( c ) transferida&lt;br /&gt;( d ) impressa&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra d.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; O modo  Layout de página, também chamado de Layout de impressão, mostra  a página (na tela) do jeito que ela será no papel.  &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04 - Qual acessório do Windows é utilizado para desenhar?&lt;br /&gt;( a ) WordPad&lt;br /&gt;( b ) ScanDisk&lt;br /&gt;( c ) Paint&lt;br /&gt;( d ) Mídia Player&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra c.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; O acessório do windows que é usado para desenhar é o Paint. Ele é um simples editor de imagens com recursos bastante limitados. Nas alternativas constam o WordPad que é um editor de textos, o Scandisk que é um verificador de erros do sistema e o Mídia Player que é um programa que executa arquivos multimídia.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt; 06 - De que é composta a unidade central de processamento(UCP)?&lt;br /&gt;( a ) dispositivos ou Unidades de Entrada&lt;br /&gt;( b ) unidade central de processamento e memória principal&lt;br /&gt;( c ) periféricos ou unidades de entrada/saída&lt;br /&gt;( d ) unidade de controle e unidade de lógica e aritmética&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;Resposta: Letra d.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; A CPU é dividida em duas partes: unidade de controle e unidade de lógica e aritmética. A ULA (Unidade lógica e aritmética) é responsável por todos os cálculos e testes lógicos, e a unidade de controle é responsável por todas as outras atividades realizadas pela CPU.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09 - O que é o Excel?&lt;br /&gt;( a ) processador de textos&lt;br /&gt;( b ) planilha eletrônica&lt;br /&gt;( c ) programa para desenhos&lt;br /&gt;( d ) filtro&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: letra b.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Assim como a primeira questão, esta é um tipo de questão que o candidato não pode nem pensar em errar. O Excel é uma planilha eletrônica.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 - Que comando de atalho é utilizado para abrir um documento no Excel?&lt;br /&gt;( a ) ctrl+p&lt;br /&gt;( b ) ctrl+c&lt;br /&gt;( c ) ctrl+s&lt;br /&gt;( d ) ctrl+a&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;( a ) ctrl+p   -   Imprime&lt;br /&gt;( b ) ctrl+c   -   Copia&lt;br /&gt;( c ) ctrl+s   -   Sublinha&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;( d ) ctrl+a   -   Abre documento que já está salvo.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;É importante o usuário ter em mente que, caso o seu Office seja a versão em Inglês, grande parte dos atalhos serão alterados.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11 - O botão abrir no Excel encontra-se na:&lt;br /&gt;( a ) barra de ferramentas&lt;br /&gt;( b ) barra lateral&lt;br /&gt;( c ) barra de entrada&lt;br /&gt;( d ) barra de rolagem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;Resposta: Letra a.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; Todos os botões do Excel encontram-se na barra de ferramentas.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;12 - O comando ctrl+b, no Excel é usado para:&lt;br /&gt;( a ) deletar um arquivo&lt;br /&gt;( b ) sair do Excel&lt;br /&gt;( c ) imprimir um documento&lt;br /&gt;( d ) salvar um arquivo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: letra d.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Lembre-se sempre: “B de bombeiro e o bombeiro..... SALVA”.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 13 - Geralmente os comandos do Windows são organizados em:&lt;br /&gt;( a ) menus&lt;br /&gt;( b ) janelas&lt;br /&gt;( c ) caixa de diálogos&lt;br /&gt;( d ) nos atalhos&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;br /&gt;Resposta: Letra a.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Os comandos do Windows estão agrupados por Menus. Quando estes comandos são executados, os resultados são exibidos em Janelas. Mas de toda forma a questão perguntou COM OS COMANDOS DO WINDOWS SÃO ORGANIZADOS.&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;____________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14 - Deve-se acionar, para alterar a exibição de janelas:&lt;br /&gt;( a ) barra de tarefas&lt;br /&gt;( b ) meu computador&lt;br /&gt;( c ) área de trabalho&lt;br /&gt;( d ) barra de rolagem&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra a.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; Para se alterar configurações de janelas, da barra de tarefas e do menu iniciar, devemos acionar as propriedades da barra de tarefas e do menu iniciar. Podemos acionar esta opção também através do Painel de Controle.&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6489292042413981315?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6489292042413981315/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6489292042413981315' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6489292042413981315'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6489292042413981315'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/12/questes-da-folha-dirigida.html' title='QUESTÕES DA FOLHA DIRIGIDA'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-7582822817607030244</id><published>2007-12-07T03:03:00.000-08:00</published><updated>2007-12-07T03:10:50.653-08:00</updated><title type='text'>Voltei!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Voltei!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;gostaria de pedir desculpas a todos os visitantes do meu site que há muito tempo não têm encontrado novas questões aqui! Estava muito ocupado (e ainda estou) elaborando exercícios e dando aula para algumas turmas que estão se preparando para concursos que irão se realizar nas próximas semanas e também com alguns que já foram realizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Prometo que na próxima semana (do dia 11/12 pra frente) eu comentarei mais questões aqui!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço à todos e até a próxima postagem!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-7582822817607030244?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/7582822817607030244/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=7582822817607030244' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7582822817607030244'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7582822817607030244'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/12/voltei.html' title='Voltei!'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3775280185568180920</id><published>2007-10-17T19:45:00.000-07:00</published><updated>2007-10-18T07:54:07.614-07:00</updated><title type='text'>Questões de Provas da PM</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) (PM/PI/2007) Sobre a Internet, assinale a alternativa correta.&lt;br /&gt;a) O browser é um aplicativo que permite acesso a serviços como www e transferência de arquivos.&lt;br /&gt;b) Para conectar à Internet os usuários não precisam estar ligados a um provedor de acesso.&lt;br /&gt;c) O Google é um site que permite a busca de endereços eletrônicos de outros sites, mas não permite busca de imagens.&lt;br /&gt;d) Para acessarmos um endereço eletrônico, necessitamos de um conjunto de informações chamado de ISP, onde principalmente fazemos referência ao domínio do site.&lt;br /&gt;e) O e-mail é uma correspondência eletrônica que permite troca de textos e arquivos somente entre usuários do mesmo provedor de acesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;a) Correta. O browser é um software que habilita o usuário a visualizar e interagir com as páginas da Web. A&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. Para ter acesso à Internet o usuário precisa se cadastrar e se conectar a um provedor de acesso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. O Google é sim um site de busca (por sinal, um dos melhores e mais populares da atualidade) e além de permitir que o usuário procure por páginas que contenham o texto digitado, possibilita (com muita eficiência) a busca por imagens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Para acessarmos um endereço eletrônico precisamos saber apenas qual é o endereço eletrônico, ou seja, qual é a URL do recurso que estamos querendo acessar. A entidade tentou confundir o candidato quando usou a sigla ISP que significa Internet Service Provider, ou seja, o Provedor de Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. Pessoas que possuem contas e e-mail em diferentes provedores podem trocar correspondências normalmente.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;02) (PM/PI/2007) Sobre o Microsoft Internet Explorer, assinale a alternativa correta.&lt;br /&gt;a) A opção “Trabalhar off-line” do menu “Arquivo” permite que as pessoas acessem todos os sites sem estarem conectadas ao provedor de acesso.&lt;br /&gt;b) A opção “Atualizar” do menu “Exibir” executa a atualização do programa Internet Explorer.&lt;br /&gt;c) O menu “Favoritos” permite que seja armazenado o endereço eletrônico dos links de sua preferência.&lt;br /&gt;d) Para configurar um endereço como página inicial, basta ir até a guia “Geral” na opção “Configurações” do menu “Ferramentas”.&lt;br /&gt;e) No menu “Ferramentas”, na opção “Bloqueador de Pop-ups” podemos restringir o acesso do usuário a alguns sites impróprios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Comentários&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. Para acessar um site que está na Internet é necessário que o usuário tenha conexão ativa com a Internet. A opção Off-line que se encontra no menu “Arquivo” permite que o usuário acesse, mesmo que sem conexão, os sites que ele salvou em seu computador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. A opção “Atualizar” faz com que a página que está sendo visualizada naquele momento seja carregada novamente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;c) Correta. Essa é a função do menu “favoritos”. O usuário pode até solicitar que a página que está sendo acrescentada nos seus favoritos fique disponível também em modo Off-line, neste caso a referida página será salva no computador do usuário.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Para configurar a página inicial do navegador o usuário deve acessar o menu “Ferramentas/Opções da Internet” e na guia “Geral” informar qual o site que deverá ser aberto toda vez que uma sessão de utilização do browser for iniciada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. A opção de bloquear Pop-Ups, com o o próprio nome diz, fará o bloqueio das janelas pop-ups apenas. Restrições de acesso à determinados sites deve ser configuradas no menu “Ferramentas/Opções da Internet”, escolhendo-se a Guia “Conteúdo”.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03) (PM/PI/2007) Sobre Memórias, marque a alternativa correta.&lt;br /&gt;a) O pendrive é caracterizado como um dispositivo de armazenamento volátil.&lt;br /&gt;b) A memória RAM é encontrada somente nos computadores mais modernos.&lt;br /&gt;c) O HD é um tipo de cd-rom que tem alta densidade.&lt;br /&gt;d) Memória secundária são memórias que não podem ser acessadas diretamente pelo processador.&lt;br /&gt;e) Memórias primárias foram os primeiros tipos de memória a serem fabricadas e não são mais utilizadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentários&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. Pen Drive é memória secundária e nenhuma memória secundária é volátil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. Memória Ram é uma memória classificada como primária e é encontrada até nos computadores mais antigos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. O HD é o disco rígido do computador e não um tipo de CD-Rom..&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;d) Correta. Memória secundária é um tipo de memória que não pode ser diretamente acessada pelo processador. As memórias que podem ser acessadas diretamente pelo processador são classificadas como primárias.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. Memórias primárias são sim muito utilizadas ainda e além disso, são muitos mais rápidas do que as memórias secundárias.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04) (PM/PI/2007) Sobre Periféricos, marque a alternativa correta.&lt;br /&gt;a) O mouse é um exemplo de dispositivo de saída de dados.&lt;br /&gt;b) A impressora laser não é considerada um tipo de periférico de saída.&lt;br /&gt;c) Podemos gravar DVD em todos os gravadores de CD-ROM.&lt;br /&gt;d) O processador é o periférico mais importante do computador.&lt;br /&gt;e) O monitor sensível ao toque é um exemplo de periférico de entrada e saída.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. Mouse é um periférico de entrada de dados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. Qualquer impressora é considerada como periférico de saída de dados, com exceção das multifuncionais, que são periféricos de entrada e saída de dados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. Para gravar DVD’s é necessário que o usuário possua um gravador de DVD, não bastando apenas ter um gravador de CD.&lt;br /&gt;d) Incorreta. O processador não é um periférico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;e) Correta. O monitor sensível ao toque (touch screen) é o único monitor que não é somente periférico de saída de dados e sim de entrada e saída.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;05) (PM/PI/2007) Marque a alternativa correta sobre o Microsoft Windows XP.&lt;br /&gt;a) Na pasta “Arquivo de Programas” ficam armazenados os arquivos criados por todos os usuários do sistema.&lt;br /&gt;b) Para formatar um disquete, basta ir até o “Meu Computador” e clicar duas vezes com o botão esquerdo do mouse.&lt;br /&gt;c) Ao clicar no ícone do disco rígido no “Meu Computador” podemos ver detalhes como: tamanho total, espaço livre e tamanho da RAM.&lt;br /&gt;d) O Windows Explorer é o programa que permite manipular as pastas e arquivos do sistema.&lt;br /&gt;e) Na “Lixeira” encontramos todos os arquivos que são apagados do disquete.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. A “Arquivos de Programas” armazena por padrão, os arquivos de instalação de grande parte dos softwares que estão instalados no computador. Caso deseje, o usuário pode alterar a pasta de armazenamento destes arquivos no início do processo de instalação do Software.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. Para formatar um disquete o usuário deve clicar duas vezes com o botão esquerdo do mouse sobre “Meu computador”, clicar com o botão direito do mouse sobre o ícone da unidade de disquete e escolher a opção formatar. Pode também clicar uma vez com o botão esquerdo do mouse, clicar sobre o menu “Arquivo” e escolher a opção “Formatar”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. Memória RAM não está relacionada com o disco rígido. Para o usuário saber a quantidade de memória RAM que existe em seu computador, ele deverá abrir o “Painel de Controle” e escolher a opção “Sistema”. Para saber quanto espaço está livre no seu HD e quanto está ocupado, basta clicar sobre o HD com o botão direito do mouse e escolher “Propriedades”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;d) Correta. O Windows Explorer é um gerenciador de arquivos que já vem no Windows.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. Arquivos que são apagados de mídias removíveis não vão para a lixeira.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;06) (PM/PI/2007) Assinale a alternativa correta sobre o Microsoft Word 2002.&lt;br /&gt;a) A “Mala Direta” é um recurso que permite que um mesmo documento seja utilizado por vários registros, sem a necessidade de ter que digitar o mesmo texto para cada.&lt;br /&gt;b) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/colunas.jpg" /&gt; serve para inserir tabelas.&lt;br /&gt;c) Os marcadores &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/margem_1.jpg" /&gt; e &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/margem_2.jpg" /&gt; servem para aumentar e diminuir o tamanho da fonte.&lt;br /&gt;d) O “Zoom” é utilizado para formatar a fonte, aumentando ou diminuindo de tamanho.&lt;br /&gt;e) Pressionando-se o conjunto de teclas “CTRL + D” será desfeita a última operação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;a) Correta. Definição correta de mala direta.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;b) Incorreta. O Botão ilustrado acima é o botão “colunas” que permite que um documento seja formatado em várias colunas. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;c) Incorreta. Os marcadores ilustrados servem para aumentar ou diminuir as margens do documento e recuos de parágrafo. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. O Zoom é utilizado para aumentar o tamanho de visualização da Tela. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. Pressionando-se “Ctrl + D” será aberta a caixa de formatação de fonte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;07) (PM/PI/2007) Marque a alternativa correta sobre o Microsoft Word 2002.&lt;br /&gt;a) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/colar.jpg" /&gt; serve para recortar um texto do documento.&lt;br /&gt;b) Para formatar uma letra como maiúscula, basta clicar no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/negrito.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;c) Ao clicar duas vezes sobre uma palavra, a mesma será selecionada juntamente com o parágrafo inteiro.&lt;br /&gt;d) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pincel_v.jpg" /&gt; serve para apagar um parágrafo sem formatação.&lt;br /&gt;e) Podemos aplicar formatações já predefinidas através do menu “Formatar” na opção “Estilos e formatação”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa tem a função de “colar” um texto que foi copiado ou recortado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa tem a função de “negritar” do texto selecionado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. Um clique duplo seleciona somente a palavra que foi clicada. Para selecionar o parágrafo inteiro, o usuário deverá aplicar um clique triplo sobre o mesmo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa tem a função de “copiar formatação” do texto selecionado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;e) Correta. O Word já vem com estilos de formatação pré-definidos, podendo o usuário alterara seus parâmetros ou criar novos estilos. Cada estilo possui regras de formatação particulares como: tamanho de fonte, alinhamento, etc.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;_______________ &lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;08) (PM/PI/2007) Assinale a alternativa correta sobre Tabelas no Microsoft Excel 2002.&lt;br /&gt;a) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/auto_soma.jpg" /&gt; é usado para inverter a posição de uma célula.&lt;br /&gt;b) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/aumentar_casas.jpg" /&gt; permite recuarmos o texto da célula para a esquerda.&lt;br /&gt;c) Para preencher automaticamente uma série de números ou datas, devemos selecionar as duas primeiras células da série, clicar na alça de preenchimento e arrastar até a última célula desejada.&lt;br /&gt;d) Para copiar a fórmula de uma célula para outra, deve-se selecionar a célula de origem no canto superior esquerdo e arrastar até a célula de destino.&lt;br /&gt;e) A opção “AutoFiltro” do menu “Dados” faz com que o programa defenda-se de vírus.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa é o de autosoma e quando acionado, realiza automaticamente de determinadas células.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa é o de aumentar casas decimais. Se o conteúdo de uma célula for “10”, quando o usuário seleciona essa célula e clica no referido botão, o conteúdo passará a ser “10,0”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;c) Correta. Trata-se do uso da alça de preenchimento do Excel.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Para copiar a fórmula de uma célula para outra, deve-se selecionar a célula de origem no canto inferior direito e arrastar até a célula de destino. Lembro apenas que este procedimento fará com que todas as células que estiverem entre a célula de origem e a de destino recebam também uma cópia da fórmula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e)Incorreta. Auto Filtro cria um filtro automático para filtrar os dados das planilhas do Excel. Para se proteger contra os vírus, o usuário deverá instalar e manter atualizado um software anti-vírus.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;09) (PM/PI/2007) Quanto ao Microsoft Excel 2002, marque a alternativa correta.&lt;br /&gt;a) Na guia “Bordas e sombreamento” do menu “Formatar”, opção “Células”, podemos incluir bordas e mudar a cor de fundo das células selecionadas.&lt;br /&gt;b) Na função “SE” conforme a expressão =SE(E3&gt;0;“sim”;“não”) o resultado será “não” quando o valor de “E3” for “0”.&lt;br /&gt;c) O resultado da fórmula =A1+B1*C1 será “21” se os valores de A1, B1 e C1 forem “2”, “5” e “3” respectivamente.&lt;br /&gt;d) O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/grafico.jpg" /&gt; muda a cor das colunas selecionadas.&lt;br /&gt;e) Não permite textos no formato subscrito e sobrescrito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. A cor de fundo de uma célula pode ser alterada na guia “Padrões” e não na guia “Bordas e sombreamento”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;b) Correto. Se o valor da célula E3 fosse maior do que zero o Excel exibiria texto “sim”. Como o valor é zero, então o Excel exibirá “não”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;c) Incorreta. O resultado dessa fórmula será igual a “17”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa é o inserir gráfico.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10) (PM/RO/2005) A extensão para arquivos de texto, abertos, entre outros, pelo bloco de notas no ambiente Windows, é:&lt;br /&gt;a) wav.&lt;br /&gt;b) xls.&lt;br /&gt;c) txt.&lt;br /&gt;d) zip.&lt;br /&gt;e) bmp.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentário&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) Incorreta. WAV é formatado de áudio e o bloco de notas é um editor de textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. XLS é formato de arquivos do Excel e o bloco de notas é um editor de textos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;c&lt;em&gt;) Correta. TXT é formato de texto puro, sem imagens. O bloco de notas por ser um editor de textos, tem essa extensão como a sua padrão.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. ZIP é formato de arquivo compactado e o bloco de notas não compacta arquivos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. BMP é formato de imagens e o bloco de notas não é editor de imagens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11) (PM/RO/2005) A unidade de medida da resolução de uma impressora é&lt;br /&gt;dada em:&lt;br /&gt;a) BMP.&lt;br /&gt;b) PPM. d) CPU.&lt;br /&gt;c) LPM. e) DPI.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;Resposta Correta: Letra E. A medida de resolução de uma impressora é dada em dots per inch (dpi), ou Pontos por polegada (ppp) em português. PPM (páginas por minuto) é a medida de velocidade de impressão.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;12) (PM/RO/2005) A recuperação de um arquivo excluído no Windows é feita através do ícone:&lt;br /&gt;a) Meu Computador.&lt;br /&gt;b) Meu Porta-arquivos.&lt;br /&gt;c) Painel de Controle.&lt;br /&gt;d) Lixeira.&lt;br /&gt;e) Ambiente de Rede.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta Correta: Letra D. Os arquivos excluídos no Windows, exceto em alguns casos específicos, são direcionados para a lixeira.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;13) (PM/RO/2005) Das afirmativas abaixo, a respeito do Windows Explorer, a verdadeira é:&lt;br /&gt;a) para mover um arquivo para o disco A:, pode-se utilizar o seguinte procedimento: clicar no arquivo; clicar no menu Editar; clicar em Recortar; em seguida, clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete_unid.jpg" /&gt; ; clicar no menu Editar e, finalmente, clicar em Colar.&lt;br /&gt;b) o sinal “+” ao lado da pasta mostrada a seguir: &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pasta_windows.jpg" /&gt;, indica que não há subpastas nessa pasta.&lt;br /&gt;c) para se repetir uma ação, pode-se clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/desfazer.jpg" /&gt; na barra de ferramentas.&lt;br /&gt;d) um clique simples na setinha que está localizada no lado direito de &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/c_unid.jpg" /&gt; fará com que seja ativado o drive A:, e um novo clique simples fará com que a lixeira seja ativada.&lt;br /&gt;e) um arquivo pode ser excluído clicando-se sobre o nome desse arquivo e, em seguida, clicando-se no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/fechar_v.jpg" /&gt; situado no canto superior direito da tela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Comentário&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;a) Correta. Este é o procedimento correto para mover um arquivo para um disquete.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. O sinal de “+” que está ao lado da pasta indica que há subpastas dentro da pasta Windows.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. &lt;a name="OLE_LINK2"&gt;&lt;/a&gt;&lt;a name="OLE_LINK1"&gt;O botão ilustrado nessa alternativa desfaz a ultima ação realizada pelo usuário.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Um clique simples abrirá o diretório de pastas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa faz com que o programa em uso seja fechado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;14) (PM/RO/2005) Das afirmativas abaixo, relativas ao Word, a verdadeira é:&lt;br /&gt;a) não se pode transformar em texto todo o conteúdo de uma tabela com várias colunas, selecionando-se apenas a primeira coluna da tabela e utilizando-se o item Converter tabela em texto do menu Tabela.&lt;br /&gt;b) para se corrigirem automaticamente erros comuns de ortografia ou inversão de letras na digitação de uma palavra, basta clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/vis_imp.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;c) ao selecionar-se uma palavra de um parágrafo e, em seguida, escolher-se a opção Contar palavras do menu Ferramentas, o Word irá informar o total de palavras do parágrafo em questão.&lt;br /&gt;d) pode-se configurar o Word para que ele altere automaticamente, ao se digitar, todas as iniciais de parágrafos para letras maiúsculas.&lt;br /&gt;e) para se inibir o recuo da primeira linha do parágrafo e voltar a fazer espaçamento simples entre linhas, basta clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/marcadores.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. Para transformar uma tabela em texto, basta selecionar a primeira coluna da tabela e mandar fazer a conversão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa é o de visualizar impressão e não tem nada a ver com o de correção gramatical e ortográfica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. Tal ação contará apenas o número de palavras do trecho selecionado, ou seja, uma palavra apenas. Para contar o número de palavras de um parágrafo, o usuário deverá selecionar o parágrafo inteiro e aí sim, executar a opção de contar palavras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;d) Correta. Opções de AutoCorreção do menu “Ferramentas”.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa insere marcadores ao documento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;15) (PM/RO/2005) Considere uma planilha no Excel com valores e fórmula especificados para as seguintes células: A1 com valor igual a 53; B1 com valor igual a 68; e C1 com a seguinte fórmula =A1+ B1-A1. Ao se teclar Enter, obtém-se:&lt;br /&gt;a) uma resposta do Excel informando que a fórmula não está correta.&lt;br /&gt;b) 100 para a célula C1.&lt;br /&gt;c) 121 para a célula C1.&lt;br /&gt;d) 53 para a célula C1.&lt;br /&gt;e) 68 para a célula C1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta Correta: Letra E. Não ser gênio para encontrar a resposta da questão. A conta que deveria ser feita era: 53 + 68 – 53 = 68.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;16) (PM/RO/2005) Das afirmativas abaixo, referentes ao Word, a verdadeira é:&lt;br /&gt;a) as teclas de atalho Ctrl + C, Ctrl + X e Ctrl + V correspondem, respectivamente, às funções Colar, Recortar e Copiar.&lt;br /&gt;b) o menu Editar possui a opção Cabeçalho e Rodapé, que permite a edição de cabeçalhos e rodapés.&lt;br /&gt;c) o botão permite ampliar ou reduzir a exibição do documento ativo.&lt;br /&gt;d) um clique simples no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/salvar.jpg" /&gt; faz aparecer uma caixa de diálogo que permite salvar uma cópia do arquivo ativo com nome ou localização diferentes.&lt;br /&gt;e) os botões &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/alinhamento.jpg" /&gt; correspondem, respectivamente, às funções Alinhar à esquerda, Justificar e Alinhar à direita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) Incorreta. As funções das referidas teclas de atalho são: Copiar, Recortar e Colar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. A opção de cabeçalho e rodapé está no menu “Exibir” e não no “Editar”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;c) Correta. Este botão aumenta e diminui o Zoon da tela.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Quando o botão ilustrado nessa alternativa é acionado, todas as alterações feitas no documento em edição são salvas. Para aparecer referida caixa de diálogo, o usuário deveria clicar sobre o menu “Arquivo” e escolher a opção “Salvar Como”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. As ações associadas aos botões ilustrados nessa alternativa são: alinhar à esquerda, centralizar e alinhar à direita.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;17) (PM/RO/2005) A respeito do Excel, é correto afirmar que:&lt;br /&gt;a) no Excel, um mesmo arquivo pode conter, no máximo, 7 planilhas.&lt;br /&gt;b) o menu Formatar possui opções que permitem alterar a altura de linhas ou a largura de colunas.&lt;br /&gt;c) clicando-se no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pincel_v.jpg" /&gt; , as células selecionadas passarão a ter um fundo colorido.&lt;br /&gt;d) nos botões &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/3_botoes.jpg" /&gt; , que aparecem lado a lado na barra de fórmulas, a função de &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/fx.jpg" /&gt; é permitir o uso de fontes do tipo subscrito, e a função de &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/cancelar_func.jpg" /&gt; é fechar o Excel.&lt;br /&gt;e) se pode excluir uma linha, selecionando-a e clicando sobre Excluir no menu Formatar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;a) Incorreta. Uma pasta de trabalho pode conter até 255 planilhas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;b) Correta.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. O botão ilustrado nessa alternativa faz a cópia da formatação da célula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. A função de &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/fx.jpg" /&gt; é inserir uma função e a função de &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/cancelar_func.jpg" /&gt; é cancelar a inserção da função.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. A opção de Excluir linhas, colunas ou células está no menu “Editar” e não no “Formatar”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_______________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;18) (PM/RO/2005) Das afirmativas abaixo, referentes ao Excel, a correta é:&lt;br /&gt;a) a extensão padrão utilizada para arquivos de planilhas gerados com o Excel é .xls.&lt;br /&gt;b) o comando Autosoma é utilizado para multiplicar números.&lt;br /&gt;c) a interseção de uma linha e uma coluna no Excel recebe o nome de planilha.&lt;br /&gt;d) para iniciar o Assistente de gráfico basta clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/desenho.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;e) o botão usado na barra de ferramentas padrão para cópia é &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/colar.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Comentário&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;a) Correta. O Excel salva em diversas outras extensões mas a sua extensão padrão é .xls&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;b) Incorreta. O comando Autosoma é usado para somar números.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Incorreta. A interseção de uma linha com uma coluna é chamada de célula.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Incorreta. Para iniciar o assistente de gráfico basta clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/grafico.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Incorreta. O botão usado na barra de ferramentas padrão para cópia é &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/copiar.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3775280185568180920?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3775280185568180920/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3775280185568180920' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3775280185568180920'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3775280185568180920'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/10/questes-de-provas-da-pm.html' title='Questões de Provas da PM'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6867427398283274094</id><published>2007-09-20T08:27:00.000-07:00</published><updated>2007-09-20T08:49:43.271-07:00</updated><title type='text'>PROVA BBIII TOTALMENTE COMENTADA!!!!</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/word3.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Word 2003, contendo um documento, cujo texto está em processo de edição, julgue os itens que se seguem.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;33)&lt;/strong&gt; Para se alterar o estilo de fonte da palavra “online” de normal para itálico, é suficiente aplicar um clique duplo sobre a referida palavra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Dar um clique duplo sobre a palavra fará com que a palavra seja selecionada. Depois de selecionar a palavra o usuário ainda deveria clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/italico.jpg" /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;34)&lt;/strong&gt; Considere que seja necessário excluir do texto em edição o trecho “(com adaptações)”. Nesse caso, é suficiente realizar o seguinte procedimento: selecionar o trecho mencionado;&lt;br /&gt;teclar “Delete”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Selecionando um texto ou trecho de texto e pressionando a tecla “delete”, o referido texto será deletado. O mesmo efeito é alcançado selecionando o texto e pressionando a tecla “Back Space”&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/windows_aviso.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;35)&lt;/strong&gt; Considere que, após a realização de determinado procedimento, a mensagem ilustrada a seguir tenha sido visualizada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nessa situação, é correto afirmar que o referido procedimento pode ter sido conectar, no computador, dispositivo denominado pen drive.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; O aviso exibido pelo windows deixa bem claro que trata-se de um dispositivo USB. Como o pen drive é um dispositivo USB, a questão é verdadeira. Veja bem, a questão não afirma que é um pen drive e sim que PODE ter sido um pen drive.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;36)&lt;/strong&gt; Ao se clicar o menu “Editar” , é exibida uma lista de opções, entre as quais a opção Parágrafo, que permite definir o espaçamento entre as linhas de um parágrafo selecionado, e&lt;br /&gt;permite, ainda, definir o espaçamento entre dois parágrafos diferentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A referida formatação pode ser aplicada através do menu “Formatar/Parágrafo” e não no menu “Editar”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;37) Considere que, após a realização de determinado procedimento, a janela do Word mostrada tenha sido alterada de tal modo que passou a apresentar os campos ilustrados na figura a seguir.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/email_word.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Nessa situação, é possível que o referido procedimento tenha sido acionar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/correio_word.jpg" /&gt;. Por meio das funcionalidades disponibilizadas após a realização desse procedimento, é possível enviar o texto contido no documento Word mostrado como corpo de uma mensagem de e-mail.&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Acionando-se o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/correio_word.jpg" /&gt; surgirá um cabeçalho para que o usuário preencha e o e-mail possa ser enviado. O texto que está em edição no Word, será o corpo da mensagem que será enviada.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;38)&lt;/strong&gt; Considere que, após a realização de determinado procedimento, a janela do Word mostrada tenha sido modificada de tal modo que as funcionalidades ilustradas na figura a seguir tenham sido disponibilizadas. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/objeto_excel.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Nessa situação, é correto afirmar que o referido procedimento permitiu que uma planilha eletrônica fosse inserida no documento em elaboração e que, caso seja digitado =(A1*60*24) e, em seguida, seja pressionada a tecla “ENTER” , será mostrada, na célula B1, a quantidade de&lt;br /&gt;internautas que a China ganha a cada dia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; É perfeitamente possível, através do menu “Inserir/Objetos”, inserir uma planilha do Excel em um documento do Word. É como se esse processo trouxesse o Excel para dentro do Word pois, quando esta ação é realizada, a planilha funciona no Word, da mesma forma que funciona no Excel, inclusive com as mesmas fórmulas e funções. O resto é a pura matemática.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Considere a seguinte propaganda.&lt;br /&gt;A tecnologia VoIP (Voz sobre IP) permite a transmissão de voz entre computadores e entre estes e telefones fixos e celulares no Brasil e no exterior. As conversações realizadas utilizando-se o software que disponibiliza essa tecnologia são, na maioria dos casos, totalmente gratuitas e sem limite de tempo. As chamadas para telefones fixos ou celulares são feitas a preços bem menores que os de uma ligação telefônica convencional. Para isso, basta adquirir créditos. Conforme são utilizados, os créditos são deduzidos da conta do usuário. Quando os créditos terminam, é possível recarregá-los mediante nova compra.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com relação a essa propaganda, julgue o item seguinte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;39)&lt;/strong&gt; Diferentemente do que se afirma, a tecnologia VoIP não permite a transmissão de voz entre computador e telefone celular. Também, diferentemente do que se afirma na propaganda, essa tecnologia ainda não é disponibilizada para usuários residentes no Brasil, devido, entre outros, a problemas de segurança no acesso à Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A tecnologia VOIP está presente no Brasil sim e um dos softwares mais populares que utilizam esta tecnologia é o Skype. As ligações feitas de Skype para Skype são gratuitas. Caso o usuário queira, ele pode fazer ligações para um telefone fixo ou até mesmo para um telefone celular, bastando apenas adquirir créditos. Estes créditos não são gratuitos, mas ainda assim o custo da ligação pode chegar a ser 70% menor do que a mesma ligação quando realizada de uma linha telefônica convencional.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/ie7.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Considerando que na janela do Internet Explorer 7 (IE7) ilustrada acima esteja sendo acessada uma página web do Banco do Brasil (BB), em uma sessão de uso do referido browser, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;40) &lt;/strong&gt;A informação “Concluído” , presente no canto esquerdo inferior da janela do IE7 acima, indica que o filtro de phishing disponível no IE7 está ativado e que, após encerrar-se a verificação de existência desse tipo de vírus de computador na página web do BB mostrada, esse filtro não detectou presença de phishing na referida página web.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A informação presente no canto esquerdo inferior indica que o download da página está concluído, ou seja, já foram carregados todos os elementos da página.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;41)&lt;/strong&gt; Considere que, ao se clicar o hyperlink “Download da agenda 21 do BB”, presente na página web mostrada, seja executada a janela ilustrada a seguir. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/janela_download.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Nessa situação, ao se clicar, nesta janela, o botão “Localizar”, será iniciado processo de busca por vírus de computador no arquivo de nome “Agenda21.pdf”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Esse procedimento permite minimizar riscos de segurança no download de arquivos pela Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Normalmente, ao invés do botão localizar, essa janela apresenta o botão “Abrir”. Nesse caso o botão abrir não foi apresentado por que o Windows não encontrou nenhum programa que pudesse abrir o arquivo. Por isso, foi apresentado o botão “Localizar” para que o usuário indique o software mais adequado para tal operação.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;42)&lt;/strong&gt; O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/atualizar7.jpg" /&gt; permite que seja encerrada a sessão de uso do IE7 referida acima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; O botão mostrado acima é o famoso “atualizar” que também pode ser acessado pela tecla “F5”. Quando este botão é acionado, a página que está sendo mostrada no momento é carregada novamente.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;43)&lt;/strong&gt; A presença da tab de nome “ CESPE UnB” indica que, por meio da janela do IE7 acima, está-se acessando uma segunda página web, além da página do BB mencionada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O internet Explorer mostra todas as páginas que estão abertas em apenas uma janela. É uma novidade do Internet Explorer 7 e faz com que a barra de tarefas (aquela que tem o botão iniciar) fique mais organizada. Para intercalar entre os sites abertos é só clicar na sua respectiva aba. No Internet 6 Explorer o processo seria o mesmo mas o usuário deveria clicar na aba que apareceria na barra de tarefas.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;44)&lt;/strong&gt; As informações contidas na janela do IE7 acima são suficientes para se concluir que os pop-ups que estiverem presentes na página web do BB mostrada estão autorizados&lt;br /&gt;a serem executados na sessão de uso desse browser.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Afirmação correta. Pelo desenho, podemos notar que o botão está habilitado (ele apresenta uma cor diferenciada) e isso indica que a função relacionada (permitir pop-ups) está ativa.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Com relação a conceitos de Internet, julgue os próximos itens.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;45)&lt;/strong&gt; Considere que, ao acessar determinada página na Internet, um usuário tenha encontrado as informações a seguir, relativas a um produto disponibilizado por um provedor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- 10 GB de espaço total&lt;br /&gt;- acesso via POP&lt;br /&gt;- acesso via SMTP&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;webmail com:&lt;br /&gt;• antivírus&lt;br /&gt;• anti-spam&lt;br /&gt;• importação e exportação de endereços&lt;br /&gt;• gerenciamento de pastas&lt;br /&gt;• corretor ortográfico&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nessa situação, é correto afirmar que as informações encontradas pelo usuário podem referir-se a serviço relacionado a correio eletrônico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Perfeitamente correta. A questão fala de espaço, fala de POP e SMTP que são protocolos exclusivos de recebimento e envio de e-mails, respectivamente. Anti-Spam também só pode ser relacionada à correio eletrônico, mesmo porquê, Spam é um tipo de e-mail que é recebido sem solicitação e nem autorização&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;por parte do destinatário. Questão fácil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sem contar a expressão “webmail com:”. Aí pronto! Fechou com chaves de ouro.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;46)&lt;/strong&gt; Na lista apresentada a seguir, obtida no endereço http://baixaki.ig.com.br, é correto afirmar que se encontram, entre outros, aplicativos antivírus de computador; compactador/descompactador de arquivos; software para comunicação instantânea por meio da Internet; e aplicativo para localização de países, cidades e até ruas usando fotos de satélite de alta resolução.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/lista_prog.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Essa foi uma questão que na minha opinião foi bastante cruel. Simplesmente pelo fato de nem em cursos preparatórios, termos tempo para falar de todos os softwares de computador, nem os mais populares. Temos uma gama enorme de programas e isso seria impossível, mas, ainda assim, eu acho que&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;daria para resolver a questão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tive conversando com o Prof. Maurício Barros, um amigo e colega de profissão muito respeitado nesse mercado de concursos, e ele me alertou para um fato: algumas pessoas marcaram a questão como falsa por causa da URL do site: &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;a href="http://baixaki.ig.com.br/"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;http://baixaki.ig.com.br&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;Na verdade, para se acessar um site, não é necessário que se coloque o WWW. O endereço deste site era “baixaki.com.br” porém, ele foi comprado pelo IG (Internet Group) e seu domínio mudou, passando a ser “baixaki.ig.com.br”, mas, ainda assim, digitando “baixaki.com.br”, o usuário será direcionada para o site.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora vamos procurar (na lista) os softwares que a questão citou:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Aplicativos antivírus de computador: AVG Anti-vírus Free e o Avast! Home Edition.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Compactador/descompactador de arquivos: WinRAr. Trata-se de um software muito popular para compactar e descompactar arquivos. Não chega a ser tão conhecido quanto o WinZip, mas já tem o seu lugar no mercado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- software para comunicação instantânea por meio da Internet: MSN Messenger; Windows Live Messenger e Messenger Plus! Live. 3 softwares contidos na lista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- Aplicativo para localização de países, cidades e até ruas usando fotos de satélite de alta resolução: Google Earth.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Ok?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;47)&lt;/strong&gt; Wi-Fi (wireless fidelity) refere-se a produtos que utilizam tecnologias para acesso sem fio à Internet, com velocidade que pode chegar a taxas superiores a 10 Mbps. A conexão é realizada por meio de pontos de acesso denominados hot spots. Atualmente, o usuário consegue conectar-se em diferentes lugares, como hotéis, aeroportos, restaurantes, entre outros. Para que seja acessado um hot spot, o computador utilizado deve possuir a tecnologia Wi-Fi específica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Certa. Definição crua e nua de WI-FI, muito conhecida como simplesmente “Wireless” ou “Internet Sem fio”.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6867427398283274094?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6867427398283274094/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6867427398283274094' title='5 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6867427398283274094'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6867427398283274094'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/considerando-figura-acima-que-ilustra.html' title='PROVA BBIII TOTALMENTE COMENTADA!!!!'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>5</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-8817297927724434856</id><published>2007-09-18T08:19:00.000-07:00</published><updated>2007-09-18T08:20:02.693-07:00</updated><title type='text'>Prova BBIII (Análise)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Olá Amigos, ainda não comentarei detalhadamente a prova do banco do Brasil, prefiro fazer isso quando ela já estiver disponível para download na Internet. Caso isso não ocorra até quinta-feira eu comentarei detalhadamente assim mesmo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bem, resolvi a prova (graças à Amandinha “Japa” que me mandou a mesma já digitalizada) e sinceramente, achei ela tranqüila. Tranqüila não quer dizer fácil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As questões criadas pela UnB não cobram o conceito nu e cru. Na verdade, são questões inteligentes e que exigem bastante raciocínio e malícia do candidato antes de marcar a resposta. Um exemplo clássico disso foi a questão 36, que apresentava uma imagem do Windows informando que um dispositivo USB foi conectado ao computador. Poderia ter perguntando o que é USB, como também poderia ter afirmado que uma porta USB pode suportar até 127 equipamentos, mas....... não foi isso que foi afirmado. Nesta questão, a UnB afirmou que o dispositivo conectado pode ter sido um pendrive. Ela não afirma que é um pendrive..., ela diz que PODE SER um pendrive. Ora, se o usuário sabe o que é um pendrive, ele sabe que a conexão do mesmo é via porta USB e sendo assim, a questão se torna certa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Outra coisa muito interessante: na prova caiu uma única questão de Excel e mesmo assim, foi uma questão que veio de graça (mais uma vez eu lembro que os comentários completos de todas as questões serão publicados até a próxima quinta feira).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No meu modo de ver, houve apenas uma questão mal aplicada. Eu nem diria que foi mal elaborada, e sim que foi mesmo mal aplicada. Era uma questão que lançou uma lista com vários nomes de softwares e afirmou que naquela lista havia softwares compactadores, softwares que dava informações geográficas através de imagens de satélites, etc. Essa questão sim eu achei que não deveria estar na prova, exatamente pelo fato de hoje contarmos com uma gama enorme de softwares e cada usuário usa um ou vários deles de acordo com a sua necessidade. Fica muito complicado para um professor falar sobre todos eles, tentando adivinhar o software que será cobrado, da mesma forma que fica muito complicado para o aluno assimilar o nome de cada software com a sua função específica, ainda mais que ele já deve conhecer (e bem) o Windows, Word, Excel, Outlook e Internet Explorer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;No mais eu achei que a prova foi bem tranqüila, ainda mais para quem estudou e prestou atenção nas aulas. Espero que eu tenha mesmo ajudado vocês nessa prova, e que o que eu disse em sala de aula tenha sido lembrado na hora de resolver as questões e é claro, que todos tenham se dado bem nessa prova.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um grande abraço a todos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pablo Leonardo &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-8817297927724434856?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/8817297927724434856/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=8817297927724434856' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8817297927724434856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8817297927724434856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/prova-bbiii-anlise.html' title='Prova BBIII (Análise)'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3814016621361285887</id><published>2007-09-15T11:04:00.000-07:00</published><updated>2007-09-15T11:17:43.118-07:00</updated><title type='text'>Alunos do Banco do Brasil, é chegada a hora!!!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;É gente, agora é matar ou morrer, a prova do banco do Brasil já é amanhã não é mesmo?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Estou deixando esta postagem aqui por que queria que soubessem que estou torcendo muito para todos irem bem na prova e que a justiça seja mesmo feita. Cada um tem suas limitações, mas mesmo assim tive a oportunidade de ver todos se empenhando, lutando contr o sono, por muitas vezes na parte da noite, finais de semana, etc. Espero mesmo que este esforço seja reconhecido.&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Vamos tranqüilos fazer essa prova com a sensação de que demos o nosso melhor e que agora é só fazer o que a gente sabe e "pronto". Espero que eu tenha ajudado pelo menos um pouco no entendimento desse assunto que para muitos é tão complexo, a informática.&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;No mais, gostaria de receber uma chuva de e-mail's falando como foi a prova, afinal, acho que estou mais ansioso do que vocês para saber como está essa "provinha".&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;É só não apavorar e tudo dará certo!&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;"Thiurma" concurso a gente faz pra passar e até passar!&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Obrigado pela convivência, amizade e respeito!&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Boa sorte amigos!&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3814016621361285887?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3814016621361285887/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3814016621361285887' title='8 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3814016621361285887'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3814016621361285887'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/alunos-do-banco-do-brasil-chegada-hora.html' title='Alunos do Banco do Brasil, é chegada a hora!!!'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>8</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6555705382605114685</id><published>2007-09-15T10:51:00.000-07:00</published><updated>2007-09-15T11:03:15.810-07:00</updated><title type='text'>8 Questões de Hardware - Divirtam-se</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;01) (F. C. Chagas/Téc. Jud./TRE/SP/2006) Para que computadores pessoais (PC) possam funcionar, é necessário que eles estejam dotados de recursos tanto de hardware como de software. A esse respeito é correto afirmar que&lt;br /&gt;a) a Unidade Central de Processamento é o hardware no qual o software de sistema operacional é processado.&lt;br /&gt;b) o Hard Disk (HD) é um software que serve para armazenar os arquivos usados pelo computador.&lt;br /&gt;c) o software é o conjunto de componentes eletrônicos, circuitos integrados e placas, que se comunicam através de barramentos.&lt;br /&gt;d) o Painel de Controle do Windows é um hardware utilizado para gerenciar todos os dispositivos do computador.&lt;br /&gt;e) o modem é o software encarregado de fazer a comunicação entre o computador e a internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Comentário&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;a) Certa. O processador é dividido em duas partes: ULA e UC (unidade de controle). A ULA é responsável pela realização de todos os cálculos necessários para o processamento da informação. Todo o resto das atividades é comandada pela UC (unidade de controle), inclusive o processamento do sistema operacional.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;b) Errada. HD é um hardware e não software. É um dispositivo de armazenamento secundário não volátil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;c) Errado. O software é a parte lógica do computador, ou seja, não tem componentes físicos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;d) Errado. O painel de controle é parte de um software e não Hardware.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;e) Modem é hardware e não software.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se o candidato soubesse o conceito de hardware e Software, teria resolvido esta questão mesmo que não soubesse nada sobre a UC. &lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;02) (CEAL/Eng. Elet.) O termo barramento refere-se aos contatos físicos que transportam sinais entre o processador e qualquer dispositivo periférico. Atualmente, existe um padrão de barramento de dados que permite a conexão de vários periféricos externos ao computador, através de uma única interface e um único protocolo, eliminando a necessidade de instalação e configuração de placas extras. Trata-se do barramento&lt;br /&gt;a) PCI.&lt;br /&gt;b) USB.&lt;br /&gt;c) SCSI.&lt;br /&gt;d) DDR.&lt;br /&gt;e) ISA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;Temos que prestar bastante atenção em todos os detalhes do enunciado da questão. O primeiro detalhe a ser considerado é que ele fala de “barramento externo”. Dos que foram listados acima, o único barramento externo é o USB, ou seja, só com essa informação a questão já teria sido resolvida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Temos que nos ater a outro detalhe do enunciado: “...através de uma única interface e um único protocolo, eliminando a necessidade de instalação e configuração de placas extras..” O barramento USB permite que se ligue até 127 equipamentos em uma única porta. Estes equipamentos podem ser interligados em fila (uns ligados aos outros), ou através de um Hub USB (extensão USB).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;03) (CEAL/Eng. Elet.) Dispositivo de acesso seqüencial é&lt;br /&gt;a) o disquete.&lt;br /&gt;b) o zip drive.&lt;br /&gt;c) a fita Magnética.&lt;br /&gt;d) o CD-ROM.&lt;br /&gt;e) o DVD-ROM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Antes de mais nada, precisamos entender o que é acesso seqüencial. Acesso seqüencial é quando, por exemplo, para o computador recuperar uma informação que está na posição “10”, é necessário que ele percorra as 9 primeiras. Esse tipo de acesso retarda e muito a velocidade do processamento, pois o tempo de recuperação do dado é diretamente proporcional à posição de memória que o mesmo ocupa. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Resumindo: para o processador recuperar um dado que está na última posição, ele levará muito mais tempo do que levaria para recuperar o mesmo dado estando ele nas primeiras posições.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O outro tipo de acesso é o randômico. Com ele, um dado é gravado e recuperado em qualquer posição de memória levando a mesma quantidade de tempo, não importando se o dado reside na primeira ou na última posição de memória.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Das alternativas acima, a única que apresenta um dispositivo de acesso seqüencial é a “Letra C”, fita magnética. Todas as outras alternativas apresentam dispositivos de armazenamento randômico.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04) (CEAL/Tec. Industrial) A principal diferença entre dois processadores, um deles equipado com memória cache e o outro não, consiste na&lt;br /&gt;a) capacidade de armazenamento na memória RAM.&lt;br /&gt;b) velocidade final de processamento.&lt;br /&gt;c) velocidade de acesso à memória RAM.&lt;br /&gt;d) velocidade de acesso ao disco rígido.&lt;br /&gt;e) capacidade de solução de operações matemáticas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;A memória Cache não aumenta a capacidade de armazenamento da memória RAM. Por ser um dos tipos de memória mais rápidas que existem, a memória Cache aumenta a velocidade final do processamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Mas como isso acontece?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A memória Cache é muito mais rápida do que a memória RAM. Sabemos que toda informação processada pelo processador é armazenada na memória RAM. Bom, os dados que são gravados e recuperados com mais freqüência pelo processador, além de serem armazenados na memória RAM, também serão armazenados na memória Cache, fazendo com que quando um dado tiver que ser recuperado, o processador faça primeiro a busca pelo mesmo na memória Cache, e como ela é muito rápida, se o dado procurado estiver nela, a recuperação do mesmo será muito mais rápida e isso influenciará e muito na velocidade final do processamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;05) (CEAL/Aux. Técnico) A unidade mais simples de armazenamento de informação em um computador é&lt;br /&gt;a) o byte.&lt;br /&gt;b) o bit.&lt;br /&gt;c) o binário.&lt;br /&gt;d) a ROM.&lt;br /&gt;e) a RAM.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A unidade de armazenamento menor e conseqüentemente mais simples que existe é o bit. Um conjunto de 8 bits formam 1 Byte.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ROM e RAM são tipos de memórias primárias. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Binário é um sistema de representação numérica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;06) (CEAL/Aux. Técnico) O equipamento que permite efetuar comunicação de dados por intermédio de uma linha telefônica é&lt;br /&gt;a) a Placa Mãe.&lt;br /&gt;b) a CPU.&lt;br /&gt;c) a ROM.&lt;br /&gt;d) o Modem.&lt;br /&gt;e) a Winchester.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Comentário&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;Esta estava muito fácil! O enunciado se refere ao modem. O Modem é um dispositivo de entrada e de saída de dados pois leva os dados tanto do ambiente externo para dentro do computador quando do computador para o ambiente externo. Sua função é traduzir os pulsos elétricos digitais (existentes no computador) em variações elétricas analógicas (transmissão de dados na linha telefônica). A esses processos, damos o nome de modulação e demodulação do sinal, respectivamente. Em outras palavras, para a linha telefônica “entender” o que o computador fala e vice-versa, precisamos de um Modem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra D.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;07) (CEAL/Aux. Técnico) O periférico que apenas permite a saída de informações (unidade exclusivamente de saída) é&lt;br /&gt;a) o scanner.&lt;br /&gt;b) o disquete.&lt;br /&gt;c) a plotter.&lt;br /&gt;d) o teclado.&lt;br /&gt;e) o mouse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;a) errado. Scanner é dispositivo apenas de entrada de dados.&lt;br /&gt;b) errado. Disquete é dispositivo de entrada e saída de dados.&lt;br /&gt;c) Certo. Plotter é um tipo de impressora e impressoras são dispositivos exclusivamente de saída de dados, com exceção das multifuncionais que são tanto de entrada quanto de saída de dados.&lt;br /&gt;d) errado. O teclado é um dispositivo exclusivamente de entrada de dados.&lt;br /&gt;e) errado. O mouse é um dispositivo exclusivamente de entrada de dados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;----------------------------- &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;08) (Governo do MA/ Fiscal Ambiental) É a placa mais importante de um computador. Nela estão localizados o processador, a memória e diversas interfaces. É conhecida por&lt;br /&gt;a) storage.&lt;br /&gt;b) motherboard.&lt;br /&gt;c) slot.&lt;br /&gt;d) driver.&lt;br /&gt;e) Bios.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;u&gt;Comentário&lt;/u&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Motherboard ou placa-mãe é a principal placa de um computador, daí este nome. Todas as outras placas estão ligadas à ela.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Questão bastante tranqüila pois, Bios e Driver são softwares e Slot são os “encaixes” disponíveis na placa-mãe para que o usuário possa instalar suas placas de expansão (vídeo, som, rede, modem....).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra B&lt;/span&gt; &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6555705382605114685?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6555705382605114685/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6555705382605114685' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6555705382605114685'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6555705382605114685'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/8-questes-de-hardware-divirtam-se.html' title='8 Questões de Hardware - Divirtam-se'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6485166323446474938</id><published>2007-09-13T12:42:00.000-07:00</published><updated>2007-09-15T08:23:41.635-07:00</updated><title type='text'>RESPONDENDO O COMENTÁRIO DA DANIELE</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;a name="comment-6780663859666036087"&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;Daniele disse...&lt;br /&gt;Pablo, se eu quiser excluir um arquivo da unidade A: e o disquete estiver protegido contra gravação, eu consigo ou não removêlo? E aproveitando o gancho, para ler o CD-Rom a tecnologia da leitura é óptica?Questões da prova de 2003 do BB&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;___________________//___________________&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Olá Daniele, tudo bem?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;bom quando o disquete estiver protegido, o usuário poderá apenas fazer a leitura do mesmo, ou seja, gravação de arquivos e exclusão de arquivos não serão permidos, ok?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CD's e DVD's, leitura e gravação feita por meios ópticos. HD, disquete, pendrive, fitas,.............. leitura e gravação feita por meios magnéticos. Ok?????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;"Certin"?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço!&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6485166323446474938?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6485166323446474938/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6485166323446474938' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6485166323446474938'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6485166323446474938'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/respondendo-o-comentrio-da-daniela.html' title='RESPONDENDO O COMENTÁRIO DA DANIELE'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-484044811887548466</id><published>2007-09-12T12:57:00.000-07:00</published><updated>2007-09-12T13:15:33.544-07:00</updated><title type='text'>RESPOSTA AO COMENTÁRIO DA LILIAN</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;LILIAN disse...&lt;br /&gt;Oi Pablo! Tudo bem?&lt;br /&gt;As aulas acabaram, mas as dúvidas sempre persistem...!&lt;br /&gt;Minha dúvida é referente ao ítem&lt;br /&gt;"cabeçalho e rodapé". Este ítem pode ser inserido ao texto através do menu Exibir, correto? Porém, a questão 12/ íten 2 da apostila, afirma que a nota de rodapé pode ser encontrada no menu Inserir. Além dessa questão tb há outras que afirmam que o alguns itens do "cabeçalho e rodapé" podem ser encontrados no menu Inserir.&lt;br /&gt;Aí cabô! Tá tudo bagunçado!&lt;br /&gt;Me ajude a tirar essas dúvidas!&lt;br /&gt;Obrigada e abraços&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;______________________________&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Respondendo.......&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;Olá Lilian, suas dúvidas fazem bastante sentido. Bom, para colocar um cabeçalho e rodapé nos seus documentos voce deve ir no menu exibir e não no menu inserir.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;Notas de rodapé, é um recurso que pode ser usado através do menu "inserir/referência/notas". Não sei se voce já notou, mas alguns textos possuem pequenos números ao lado de determinadas palavras e quando você chega ao final da página, os mesmos números aparecem no rodapé seguidos de algumas palavras ou frases. Essas frases estão explicando o termo que foi referenciado logo acima. OK? Isso é uma nota de rodapé e deve ser inserida pelo menu inserir.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;Outra coisa, o Word possui alguns recursos interessantes como o de inserir número de páginas, ou então o &lt;/span&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;caminho que indica o local onde o arquivo está salvo, data e hora, entre vários outros argumentos. Muitas destes recursos, quando são executadas, inserem o texto no cabeçalho ou no rodapé da página. Um exemplo de comando que faz isso é o de inserir números de páginas ao documento. Quando o número for inserido, ele será inserido no cabeçalho ou no rodapé do documento.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#009900;"&gt;Caso voce queira personalizar um texto para colocar no cabeçalho ou no rodapé do seu documento, você deverá mesmo ir no menu Exibir.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;OK?&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Ficou claro Agora? se não ficou é só responder dizendo que ainda nao entendeu que é para eu tentar detalhar melhor. Ok?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-484044811887548466?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/484044811887548466/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=484044811887548466' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/484044811887548466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/484044811887548466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/resposta-ao-comentrio-da-liliam.html' title='RESPOSTA AO COMENTÁRIO DA LILIAN'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-4421873255741688056</id><published>2007-09-12T09:34:00.000-07:00</published><updated>2007-09-12T10:03:43.783-07:00</updated><title type='text'>PROVA AGENTE PENITENCIÁRIO 2007</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;QUESTÃO 46&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Entre as alternativas abaixo, assinale a opção CORRETA que indique, após a seleção de uma célula em cada lado da linha ou coluna a ser reexibida, a seqüência para Reexibir uma linha ou coluna em uma planilha do Excel:&lt;br /&gt;a) No menu Formatar, apontar para Linha ou para Coluna e, em seguida, clicar em Reexibir.&lt;br /&gt;b) No menu Exibir, apontar para Linha ou Coluna e, em seguida, clicar em Reexibir.&lt;br /&gt;c) No menu Ferramentas, apontar para Linha ou Coluna e, em seguida, clicar em Reexibir.&lt;br /&gt;d) Nenhuma das opções anteriores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta Correta: letra A.&lt;/span&gt; Na verdade a questão é bastante confusa. O seu enunciado não descreve com perfeição o que se deseja cobrar do candidato. Na verdade o Excel tem uma opção de ocultar linhas ou colunas e a questão quer saber como que se faz para exibir uma linha ou coluna que está oculta. Essa opção está no menu Formatar.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;QUESTÃO 47&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Você estudou bastante e foi aprovado no Concurso de Agente de Segurança Penitenciário. Com o intuito de dar tranqüilidade à sua família, você resolveu adquirir um imóvel. Considere que o financiamento do imóvel é de R$40.000,00, a uma taxa de juros de 8% ao ano, com pagamento em 36 meses.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Entre as alternativas abaixo, assinale a opção CORRETA de acordo com a fórmula usada para o cálculo do valor da prestação mensal, por meio da função PGTO do Excel:&lt;br /&gt;a) “=PGTO(8%;36;40000)”.&lt;br /&gt;b) “=PGTO(8%/12;36;40000)”.&lt;br /&gt;c) “=PGTO(8%/36;36;40000)”.&lt;br /&gt;d) “=PGTO(8/12;36;40000)”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta Correta: Letra B.&lt;/span&gt; A questão não cobrava conhecimento de informática e sim de matemática, vejamos por que:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Todas as alternativas apresentam a função “PGTO”, ou seja, só pode ser ela mesmo. Para realizar esse cálculo precisamos de três argumentos. O primeiro é a taxa de juros mensais; o segundo é a quantidade de meses e; o terceiro é o valor do financiamento. A questão informa claramente estes três valores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Letra D não pode ser por que não possui o símbolo de porcentagem depois do 8.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A Letra A tem uma pegadinha: como a função é =PGTO(8%;36;40000), o cálculo será realizado como se a taxa de juros fosse de 8% AO MÊS E NÃO AO ANO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bom, se a taxa de juros é de 8% ao ano, e no primeiro argumento deve conter a taxa de juros mensal, basta dividir 8% por 12 meses, ou seja 8%/12 e a única alternativa que diz isso é a letra B.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;¿ QUEM FOI QUE DISSE QUE NÃO SE PODE COBRAR MATEMÁTICA EM UMA PROVA DE EXCEL?&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#3366ff;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;QUESTÃO 48&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;O Word possibilita várias combinações de atalhos, por meio do uso de teclas, conforme se pode verificar nos exemplos abaixo:&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I - Ctrl+E&lt;br /&gt;II - Ctrl+C&lt;br /&gt;III - Ctrl+V&lt;br /&gt;IV - Ctrl+Y&lt;br /&gt;V - Ctrl+Z&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Marque, entre as alternativas abaixo, a opção que indique a seqüência CORRETA dos itens de I a V acima citados:&lt;br /&gt;a) Abrir, Copiar, Desfazer, Salvar, Negrito.&lt;br /&gt;b) Abrir, Ir Para, Colar, Negrito, Desfazer.&lt;br /&gt;c) Centralizar parágrafo, Copiar, Colar, Ir Para, Desfazer.&lt;br /&gt;d) Centralizar parágrafo, Copiar, Verificar, Desfazer, Ir Para.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta correta: Letra C&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veja como essa questão foi fácil. Quais são os atalhos mais conhecidos por qualquer usuário de computador????? Copiar e colar! Certo?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se o usuário soubesse que o “CTRL+C” copiava e o “CTRL + V” colava, ele não gastaria mais de 30 segundos para resolver e conferir esta questão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para se abrir um arquivo no Word versão em Português, devemos pressionar “CTRL+A”. Na questão, esse atalho nem ao menos é citado, ou seja, não existe a opção abrir nessa questão e sendo assim, as letras A e B estão incorretas. Nos resta apenas julgar as alternativas C e D.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As duas apresentam o primeiro e segundo argumentos corretos, logo, precisaremos analisar o terceiro e definiremos qual das alternativas receberá o nosso “xizinho” (X). Bem, na primeira parte da questão, temos assim “III Ctrl + V” e de posse dessa informação precisamos saber se esse atalho é para colar ou verificar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;VIDRO DE COLA, lembram?????&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Indiscutivelmente........ LETRA C&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;QUESTÃO 49&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Assinale a alternativa CORRETA referente a recursos do Internet Explorer 6:&lt;br /&gt;a) No Internet Explorer, a combinação das teclas de atalho CTRL+W gera a ação de “Abrir uma nova janela”.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Abrir uma nova janela é “Ctrl + N”.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;b) Para definir sua página inicial, clique em Ferramentas, em seguida em&lt;br /&gt;Opções da Internet e, na guia Privacidade, digite o endereço preferido&lt;br /&gt;na caixa de texto correspondente.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A página inicial é acessada no guia “Geral” e não no guia Privacidade. (Isso foi mostrado várias vezes dentro de sala de aula).&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;c) Para realizar pesquisas na Internet usando o Internet Explorer basta digitar a palavra ou expressão que se quer pesquisar na Barra de Endereços e pressionar Enter ou Ir.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Tendo conexão com a Internet, se o usuário digitar uma palavra na barra de endereços, será realizada uma busca na Internet para encontrar ocorrências daquela palavra em sites da Internet.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Errada. Encontrar uma alternativa falsa, já anularia esta. No caso, encontramos duas, e sendo assim, não há nem o que discutir.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fazendo por eliminação a resposta viria fácil!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;QUESTÃO 50&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Windows XP possui ferramentas que possibilitam ao usuário conhecer e diagnosticar problemas no computador, onde o XP encontra-se instalado.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Os itens abaixo são ações que, executadas sequencialmente, detalham informações sobre a máquina em uso.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I. Na área Escolha uma tarefa da página inicial do Centro de Ajuda e Suporte, clicar no link Usar Ferramentas para exibir informações sobre o computador e diagnosticar problemas.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;II. Clicar no item Exibir o status do hardware e software do meu sistema.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;III. Um resumo do estado do sistema identificará problema atual ou potencial.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;IV. Clicar em Iniciar e selecione Ajuda e Suporte.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;V. Clicar no item Informações do meu computador.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Com base nas ações acima enumeradas, marque, entre as alternativas abaixo, a opção que indique a seqüência CORRETA para se exibir as informações (status) de hardware e software de uma máquina com XP:&lt;br /&gt;a) II, III, I, IV, V.&lt;br /&gt;b) IV, II, V, I, III.&lt;br /&gt;c) IV, V, I, II, III.&lt;br /&gt;d) IV, I, V, II, III.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Vamos lá. É indiscutível que o primeiro passo a ser tomado é executar o comando de ajuda e suporte do Windows, ou seja, o primeiro comando é o “IV”. Sendo assim, marcar a letra “A” está completamente fora de cogitação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Bom, quando executamos “alguma coisa” sempre vamos ser direcionado para a tela inicial “daquela coisa”, certo?.. portanto, o próximo passo é o número “I” mesmo por que a dica é enorme e escancarada: “área Escolha uma tarefa da página inicial do Centro de Ajuda e Suporte...........”. Viu? É a única opção que fala da página inicial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com essa informação, não é preciso analisar o resto da questão, já encontramos a resposta.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta correta: Letra D.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-4421873255741688056?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/4421873255741688056/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=4421873255741688056' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/4421873255741688056'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/4421873255741688056'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/questo-46-entre-as-alternativas-abaixo.html' title='PROVA AGENTE PENITENCIÁRIO 2007'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-1768650538735753153</id><published>2007-09-12T07:50:00.000-07:00</published><updated>2007-09-12T08:10:58.203-07:00</updated><title type='text'>WORD (inário)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Um empregado de uma empresa está elaborando, com o auxílio do editor de textos Word 97, um glossário contendo termos técnicos. A janela mostrada na figura abaixo apresenta parte do referido documento, ainda na fase de edição.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/word01.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(UnB/Cont. Jr./Petrobras/2001) Considerando o texto CI-I e o Word 97, julgue os itens que se seguem.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;1) A palavra “GLOSSÁRIO” foi incluída no documento por meio da ferramenta de desenho ativada pelo botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/wordart.jpg" /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; O botão ilustrado acima é o Word Art. A palavra Glossário foi inserida através de uma caixa de texto. O botão que permite que uma caixa de texto seja inserida é o &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/caixa_texto.jpg" /&gt;. Quando um texto é inserido em uma caixa de texto ele pode ser deslocado livremente pelo documento. Uma imagem também pode ser inserida dentro de uma caixa de texto, aliás, é a melhor forma de se inserir uma imagem para garantir sua mobilidade.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) A partir da figura, pode-se concluir que, para a digitação dos termos técnicos na forma mostrada na área de trabalho do Word 97, o empregado inseriu uma tabela com duas colunas e vá-rias linhas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Se o texto tivesse sido inserido dentro de uma tabela, seria possível visualizar as linhas e colunas da tabela. No caso acima, o texto foi inserido normalmente e o usuário, depois de seleciona-lo, clicou em “formatar/colunas” e escolheu o número de colunas em que ser texto deveria ser formatado.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3) Sabendo que o estilo do termo “Ácido” não é o mesmo estilo utilizado para o termo “Ararajuba”, caso o empregado deseje padronizar o estilo do primeiro termo a partir do estilo do segundo, ele obterá sucesso nesse intento por meio da seguinte seqüência de ações: determinar o estilo que está sendo utilizado no segundo termo, posicionando o cursor sobre a palavra “Ararajuba”; posicionar o cursor sobre a palavra “Ácido”; na caixa de estilos &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/titulo2.jpg" /&gt; , clicar sobre o estilo determinado anteriormente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Estilo é um recurso do Word que facilita e muito a tarefa de formatar um texto. Usando o recurso de “Estilos” um usuário consegue aplicar um bloco de formatação de uma só vez. Por exemplo, se o usuário deseja que um dos parágrafos do seu texto seja formatado com fonte tipo Arial, tamanho 16 pontos e alinhamento centralizado, ele pode conseguir essa formatação selecionando o parágrafo e aplicando o estilo de “Título” a este parágrafo. O Word já vem com estilos pré-definidos e o usuário pode alterar os parâmetros desses estilos ou simplesmente personalizar o seu Word criando novos estilos de formatação através do menu “Formatar/Estilos e Formatação”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;4) Sabendo que, para facilitar a navegação pelo documento, o empregado está utilizando o recurso de hyperlinks, e que, no glossário em elaboração mostrado na figura, essa ferramenta já foi associada às letras A, B e C, para inserir um salto no glossário para o primeiro termo contendo a letra D, é suficiente que o empregado posicione o cursor na esquerda da letra D em A.B.C.D. e clique no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/hyperlink.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Este é o botão que deve ser acionado para se inserir um hyperlink em um documento.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;5) Caso deseje disponibilizar o glossário para acesso via Internet, o empregado tem a opção de salvar o documento no formato HTML. No entanto, essa opção causa alguma perda de formatação. Para visualizar como o documento ficaria nesse formato, é suficiente clicar no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/estrutura_documento.jpg" /&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A imagem acima se refere sim à um modo de visualização de documento que se chama Estrutura do documento. O botão que deve ser clicado para se ver o layout que o documento terá quando hospedado na web se chama Layout da Web (&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/layout_web.jpg" /&gt;).&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-1768650538735753153?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/1768650538735753153/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=1768650538735753153' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1768650538735753153'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1768650538735753153'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/um-empregado-de-uma-empresa-est.html' title='WORD (inário)'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-1382200077912275895</id><published>2007-09-11T13:10:00.000-07:00</published><updated>2007-09-12T08:13:06.417-07:00</updated><title type='text'>+++++++ Windows</title><content type='html'>&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/desk_img.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;(UnB/Anal. em C&amp;T Jr./MCT/2004) A figura acima mostra parte da área de trabalho do Windows XP. Com relação a essa figura e ao Windows XP, julgue os itens subseqüentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) Para se abrir a pasta Meus documentos, é suficiente clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/botao_iniciar.jpg" /&gt; e, na lista de opções que é exibida em conseqüência dessa ação, clicar “Meus documentos”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; A pasta Meus documentos pode ser acessada através da área de trabalho ou de menu iniciar.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;02) Para se esvaziar a lixeira do Windows XP, é suficiente clicar, com o botão direito do mouse, o ícone &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/lixeira.jpg" /&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Clicando como botão direito sobre qualquer objeto do Windows, surgirá um menu de atalho. No caso da lixeira não será diferente, ao clicar com o botão direito sobre ela, surgirá o menu de atalho e é neste menu que constará a opção de esvaziar a lixeira.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;_____________________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/wind_exp_1.jpg" /&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(UnB/Téc. Bancário/BANESE/2004) A figura acima mostra uma janela do Windows Explorer, executada em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP. Com relação a essa figura, ao Windows XP e a hardware de computadores pessoais, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) A janela mostrada na figura não está maximizada. Para fazê-lo, é suficiente clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/maximizar.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; A janela acima encontra-se restaurada e por isso o ícone que está sendo exibido no meio é o de maximizar. Se a janela estivesse maximizada, o ícone do meio seria o de restaurar .&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;02) Para se ter acesso à janela Propriedades de data e hora, que permite alterar a hora indicada na barra de tarefas do Windows XP, é suficiente pressionar, simultaneamente, as teclas Ctrl Alt e Delete&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A combinação citada acima abrirá o gerenciador de tarefas do windows. Para alterar a data e a hora mostrada no relógio da barra de tarefas, basta clicar duas vezes sobre o relógio e aí sim, surgirá uma janela para o usuário fazer as devidas alterações. Outra forma de fazer isso é entrar no Painel de Controle e acessar a opção “Data e Hora”.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03) A seguinte seqüência de ações permite a alteração do nome da pasta “Documento word”: clicar essa pasta com o botão direito do mouse; na lista de opções que surge em decorrência dessa ação, clicar Renomear; digitar o novo nome para se a pasta; teclar Enter .&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Para renomear uma pasta/arquivo podemos fazer da forma citada acima mas também podemos clicar sobre a pasta/arquivo e pressionar a tecla “F2” e/ou também clicar sobre a pasta/arquivo, clicar no menu “Arquivo” e escolher a opção “Renomear”.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;04) Para se criar um atalho na área de trabalho para a pasta Documento word, é suficiente clicar essa pasta e, em seguida, clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/nivel_acima.jpg" /&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Errada. Para se criar um atalho na área de trabalho basta clicar com o botão secundário do mouse sobre o objeto e escolher "enviar para/área de trabalho (criar atalho)". O botão acima faz com que o usuário acesse a "pasta pai" da pasta que ele está visitando no momento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;05) O ícone &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/unidade_cdrw.jpg" /&gt; permite o acesso a uma unidade de CD-ROM. Essa unidade possibilita a leitura de discos CD-ROM. Uma desvantagem dessa unidade é que ela não permite a gravação, no CD-ROM, de arquivos armazenados no disco rígido. O tipo de CD utilizado por essa unidade é capaz de armazenar uma quantidade máxima de bytes apenas igual à que poderia ser armazenada por disquetes de 3½”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;“Errada de mais da conta sô”!&lt;/span&gt; A unidade de CD-RW realmente não permite a gravação de dados em CD-ROM, mesmo por que CD-ROM é uma mídia somente de leitura. Outra coisa, um disquete de 3½” permite gravar 1.44MB de dados, enquanto o CD-ROM, tem capacidade de 700 MB.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-1382200077912275895?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/1382200077912275895/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=1382200077912275895' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1382200077912275895'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1382200077912275895'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/windows_11.html' title='+++++++ Windows'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6010658924037203221</id><published>2007-09-05T13:51:00.000-07:00</published><updated>2007-09-05T13:53:45.243-07:00</updated><title type='text'>Principais botões da barra de ferramentas do Word</title><content type='html'>Olá amigos,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;como prometido, criei um arquivo com os principais botões da barra de ferramentas do Word.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.giocomp.com.br/images/botoes.pdf" target="blanck"&gt; Clique aqui para ver a relação.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6010658924037203221?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6010658924037203221/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6010658924037203221' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6010658924037203221'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6010658924037203221'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/principais-botes-da-barra-de.html' title='Principais botões da barra de ferramentas do Word'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-5088274936638319000</id><published>2007-09-03T10:32:00.000-07:00</published><updated>2007-09-03T11:02:51.804-07:00</updated><title type='text'>WINDOWS</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/act_desk.jpg"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;(UnB/Cont. Jr./Petrobras/2001)&lt;/strong&gt; A figura acima ilustra a área de trabalho (desktop) de um determinado computador cujo sistema operacional é o Windows 98. Entre as ferramentas disponíveis no Windows 98, encontra-se o Active Desktop, que torna possível personalizar o desktop e integrá-lo à Web.&lt;br /&gt;Com o Active Desktop, pode-se transformar elementos da Web em elementos da área de trabalho, como pode ser observado na figura acima, na qual duas janelas estão integradas ao desktop, realizando o acesso por meio da Internet a páginas dos sites http://www.petrobras.com.br e http://www.cespe.unb.br. Com base na figura acima, julgue os itens seguintes, acerca do Windows 98 e de suas diversas ferramentas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) Caso um usuário do computador cujo desktop está mostrado na figura queira compactar todos os arquivos armazenados no winchester, será suficiente que ele aplique um duplo clique no ícone &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/winzip.jpg"&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; O Winzip é um software que permite que arquivos que estejam no HD, ou em qualquer meio de armazenamento secundário, sejam compactados, ocupando assim um espaço menor em disco. Para compactar arquivos não basta apenas dar um duplo clique sobre o ícone do programa. A ação mencionada acima, fará com que o Winzip seja executado e aí sim, depois de realizar uma série de procedimentos, os arquivos serão compactados.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;02) Versões atuais do Windows 98 permitem o compartilhamento de uma conexão à Internet com vários computadores em uma rede doméstica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Não somente no Windows 98 como em todas as versões posteriores à ele, é possível o compartilhamento da conexão.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;03) A partir do Active Desktop, pode-se adicionar conteúdo ativo à área de trabalho do computador, ou seja, pode-se adicionar conteúdo da Web que possui atualização periódica no site de origem e, simultaneamente, uma atualização automática na área de trabalho do computador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O active desktop é um recurso que se coloque elementos ativos da Web em sua área de trabalho como se fosse um plano de fundo. Pode-se por exemplo, colocar este Blog como elemento da área de trabalho. O mais incrível é que ele se torna ativo, ou seja, os menus funcionam normalmente, como se estivéssemos navegando usando o Internet Explorer.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;_____________________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/img_wind_exp.jpg"&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;04) &lt;strong&gt;(UnB/Téc. Jud./TRE-TO /2006)&lt;/strong&gt; Considerando a figura acima, que apresenta uma janela do Windows Explorer do Windows XP, assinale a opção que apresenta o procedimento correto para copiar o arquivo denominado teste do disco rígido para o disquete, utilizando o Windows Explorer.&lt;br /&gt;a) Clicar a opção Copiar, do menu Editar, clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete.jpg"&gt; e, em seguida, clicar o comando Recortar, do menu Editar.&lt;br /&gt;b) Clicar a opção Recortar, do menu Editar, clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete.jpg"&gt; e, em seguida, clicar a opção Copiar, do menu Editar.&lt;br /&gt;c) Clicar o arquivo com o botão direito do mouse, selecionar a opção Copiar, clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete.jpg"&gt; com o botão direito do mouse e clicar Recortar.&lt;br /&gt;d) Clicar o arquivo com o botão direito do mouse, selecionar a opção Enviar para e clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete.jpg"&gt;.&lt;br /&gt;e) Clicar a opção Enviar para, do menu Editar, clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/disquete.jpg"&gt; e, em seguida, clicar Colar, do menu Editar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Resposta: Letra D.&lt;/span&gt; A questão fala do procedimento correto para copiar..... O procedimento correto para se copiar um arquivo é clicar sobre o arquivo, clicar em copiar (no menu de atalho ou no menu editar), clicar no local onde a cópia deverá ser feita e clicar em colar (no menu de atalho ou no menu editar). Pode-se também, clicar com o botão direito sobre o arquivo e no menu de atalho que surgirá, clicar na opção “enviar para”, escolhendo o Drive de disco Flexível. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;_________________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/img_wind_exp2.jpg"&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;(UnB/Téc. Adm./ANVISA/2007)&lt;/strong&gt; Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Windows Explorer em um computador cujo sistema operacional é o Windows XP, julgue os itens a seguir.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;05) Para se excluir o arquivo “Memorando Nº 142007” da pasta em que se encontra e enviá-lo à lixeira do Windows, é suficiente clicar o ícone associado ao referido arquivo com o botão direito do mouse, em seguida, no menu que aparece em decorrência dessa ação, clicar a opção Excluir e, na janela que é executada, clicar Sim para confirmar o envio do arquivo para a lixeira.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Não tem nem o que comentar, é o procedimento normal de se enviar um arquivo para a lixeira. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;06) Para renomear o arquivo “Memorando Nº 142007”, é suficiente clicar o menu “Ferramentas”, clicar a opção Renomear, digitar o nome desejado e confirmar a operação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A opção “renomear” se encontra no menu “Arquivo” e não no “Ferramentas”. Outra forma de renomar um arquivo é através da tecla “F2”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;07) A pasta “MEMORANDOS” é uma subpasta de “CARTAS” .&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; As pastas “MEMORANDOS” e “CARTAS” estão no mesmo nível, ou seja, são subpastas de “ANVISA”&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;________________________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/atalho_tarefas.jpg"&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;(UnB/Téc. Adm./CESAN/2005)&lt;/strong&gt;Considere que ao se clicar com o botão direito do mouse um local sem ícones ou botões da barra de tarefas do Windows XP, seja exibida a lista de opções mostrada acima. Com relação às funcionalidades oferecidas pelas opções dessa lista, julgue os itens subseqüentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;08) Ao se clicar a opção Janelas em cascata, se houver diversas janelas abertas, elas serão organizadas uma sobre as outras, de forma que o conjunto de todas as janelas ocupe toda a área de trabalho.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Essa opção faz com que a janelas sejam mesmo exibidas em cascata mas não devem, OBRIGATORIAMENTE, ocupar toda a área de trabalho. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;09) Ao se clicar a opção Propriedades, é aberta a janela Propriedades da Barra de tarefas e do menu Iniciar, que permite configurar diversas funcionalidades da barra de tarefas e do menu Iniciar.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Sempre que clicamos como botão direito em cima de um item e escolhemos a opção “Propriedades” serão exibidas as propriedades daquele item. No caso acima, abrirá a Janela “propriedades da barra de tarefas e menu iniciar”. Através desta opção, podemos alterar várias configurações da barra de tarefas e também do menu iniciar. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;______________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;(UnB/Téc. Assist./CESAN/2005)&lt;/strong&gt; Com relação ao Windows XP, julgue os itens subseqüentes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;10) Ao se clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/botao_iniciar.jpg"&gt; e, na lista de opções que surge em decorrência dessa ação, se clicar Pesquisar, será aberta a janela Resultados da pesquisa, que permite, entre outras ações, pesquisar na Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Veja a janela abaixo que surge quando acionamos a opção pesquisar no menu iniciar.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/menu_pesquisar.jpg"&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;11) O desfragmentador de disco do Windows XP permite consolidar arquivos e pastas fragmentados existentes no disco rígido do computador de forma que cada item ocupe um espaço único e contíguo no volume.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O desframentador de discos não corrige erros no sistema operacional e nem no disco rígido. Ele apenas organiza os arquivos e pastas no disco rígido para que estes possam ser abertos mais rapidamente. O desfragmentador não troca a localização dos arquivos dentro do computador. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-5088274936638319000?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/5088274936638319000/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=5088274936638319000' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5088274936638319000'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5088274936638319000'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/09/windows.html' title='WINDOWS'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-4624703392456760749</id><published>2007-08-30T08:07:00.000-07:00</published><updated>2007-08-30T08:20:00.129-07:00</updated><title type='text'>Internet e Outlook Express (Ninjaaaaa hehehehe)</title><content type='html'>&lt;div align="center"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/outlook.jpg" /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;01)&lt;/strong&gt; (UnB/Agente/MT/2004) Tendo como base a janela do Outlook Express 6 ilustrada na figura acima, julgue os itens seguintes, relativos ao correio eletrônico e ao Outlook Express 6.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;1) Ao se clicar o botão&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/criar_email.jpg"&gt;, será aberta uma janela de edição de mensagem de correio eletrônico endereçada ao destinatário associado a “Jully B”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Na verdade, quando se clica em “criar e-mail” será aberta uma janela para a edição de uma nova mensagem. Essa janela virá com o campo “Para” sem preenchimento algum, sendo assim, o usuário deverá preencher com o endereço de e-mail do destinatário. Para que o endereço de “Jully B.” já viesse preenchido na mensagem, o usuário deveria clicar em “Responder” e não em “Criar e-mail”.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) Por meio do botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/contatos.jpg"&gt;, é possível adicionar um novo contato ao caderno de endereços associado à identidade atualmente ativa no Outlook Express 6.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Pode-se notar que o botão apresenta uma pequena seta apontando para baixo. Quando esta seta é clicada um leque de opções será exibido e dentre estas opções, está a de adicionar contatos ao caderno de endereços.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;___________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/banese.jpg"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;02) (UnB/Téc. Bancário/BANESE/2004) A janela do Internet Explorer 6 (IE6) mostrada acima ilustra uma página Web de endereço http://www.banese.com.br, obtida em uma sessão de uso do IE6, realizada a partir de um microcomputador PC. Com relação a essa janela, ao IE6 e à Internet, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;1) Por meio do botão&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/correio.jpg"&gt; , é possível acessar diversos recursos do IE6 que permitem, a partir de aplicativo de correio eletrônico previamente configurado, enviar as informações da página ilustrada na forma de uma mensagem de correio eletrônico. O aplicativo de correio eletrônico que permite o envio das informações desejadas pode ser configurado a partir de opção encontrada no menu Ferramentas .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Através do botão correio, é possível que o usuário envie uma imagem da página ou apenas o endereço dela para um terceiro usuário. Atenção: quando este botão é acionado e uma das opções é escolhida, um cliente de e-mail será executado e caso o usuário não use um software cliente (como o Outlook Express, por exemplo), este recurso não poderá ser utilizado.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2) As informações contidas na página ilustrada na figura acima permitem concluir que a sessão de uso que permitiu obtê-la utilizou uma conexão segura, que inclui técnicas de criptografia, antivírus e de autenticação para impedir a corrupção e o uso não-autorizado da informação transmitida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A página não envolve criptografia, sendo assim não é uma página segura. Para ter certeza de que a página ilustrada é ou não uma página segura basta olhar na barra de endereços e verificar o protocolo que está sendo usado. No exemplo acima é o http, para ser segura precisaria estar sendo usado o HTTPS. Outra maneira de ter esta certeza é verificando a barra de status do navegador. Se contiver um cadeado fechado, significa que trata-se de uma página segura.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;3) Com base na janela mostrada, é correto concluir que, ao se clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/atualizar.jpg"&gt;, o IE6, na sessão de uso descrita acima, permitirá a visualização da primeira página obtida nessa sessão, que se trata da página denominada inicial.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; O botão que acessa a página inicial é &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pagina_inicial.jpg"&gt;. O botão ilustrado acima carrega novamente a página que está sendo visualizada naquele momento. Trata-se do botão atualizar.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;__________________________&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/barra_completa.jpg"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03) (UnB/Escrituário/BRB/2001/Alterada) &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;(Esta questão foi atualizada com os ícones do IE6)&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;A figura acima ilustra parte da tela que agrupa alguns dos recursos do Internet Explorer 5. Acerca dos recursos do Internet Explorer 5 e da figura mostrada, julgue os itens a seguir.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;I - Uma página WWW (world wide web) pode possuir diversos hyperlinks, por meio dos quais o usuário pode acessar os diversos recursos e informações disponíveis na página. Caso o usuário queira acessar os hyperlinks na ordem decrescente de prioridade ou de importância preestabelecida pelo servidor, ele poderá utilizar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/avancar.jpg"&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; O botão avançar serve para que o usuário possa avançar para uma página que ele já tenha visualizado.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Vamos supor que ao abrir uma sessão de uso do Internet Explorer o usuário tenha acessado o site Terra. Logo depois ele acessa o site da UnB. Quando o usuário clicar sobre o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/voltar.jpg"&gt; ele voltará ao site do Terra e se clicar no botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/avancar.jpg"&gt; ele avançará para o site da UnB.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II - Caso, em um processo de download de arquivos pela Internet, o usuário queira interromper a recepção das informações e, posteriormente, retomar o processo do ponto em que foi interrompido, ele poderá utilizar o botão&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/parar.jpg"&gt;: um clique com o botão direito do mouse nesse botão interrompe o processo de download em execução, enquanto um clique duplo com o botão esquerdo do mouse faz aparecer uma caixa de diálogo que permite recomeçar o processo de download do início ou do ponto em que estava o processo antes da interrupção.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A questão apresenta dois erros gravíssimos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Primeiro: O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/parar.jpg"&gt; realmente interrompe o download, mas não o download de arquivos e sim o download da página que está sendo carregada no momento. Em outras palavras, se o usuário entra em um site e ele está sendo carregado, ao clicar sobre este botão, o site deixará de ser carregado, ou seja, terá seu download interrompido. Uma tecla de atalho para essa função é “ESC”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo: Uma vez interrompido o download de uma página, não adianta tentar continuar de onde parou. Como eu sempre digo em sala de aula “PARÔ, KBÔ!!!!!” Se for da vontade do usuário continuar carregando a página, ele deverá clicar sobre o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/atualizar.jpg"&gt; para que o site recomece o processo de download. Preste atenção, o processo de download da página recomeçará do zero e não continuará de onde parou. “PARÔ, KBÔ!!!!!&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III - A partir do Internet Explorer 6, o usuário pode definir uma página inicial que será sempre acessada cada vez que o software for iniciado. Desde que tecnicamente possível, a página inicial predefinida pode também ser acessada a qualquer momento que o usuário desejar, bastando, para isso, clicar em &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pagina_inicial.jpg"&gt; .&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Este recurso chama-se página inicial. Uma página inicial pode ser definida através do menu “Ferramentas/Opções de Internet” na Guia Geral, no Painel “Página inicial”. A questão ressalva que “........Desde que tecnicamente possível......” pelo fato de que se o usuário não estiver conectado à Internet, ele não conseguirá ver a página inicial. OK????&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IV - Apesar da quantidade enorme de informação e de sites que podem ser acessados na Internet, é comum que o usuário tenha um conjunto restrito de sites de interesse, que ele acessa costumeiramente. Para facilitar o acesso a esses sites preferenciais, o Internet Explorer 6 permite que o usuário os defina como favoritos e catalogue os seus endereços WWW para acesso posterior, recurso esse que pode ser obtido por meio da utilização do botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/favoritos.jpg"&gt;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/favoritos.jpg"&gt; permite que o usuário defina uma lista de sites favoritos para facilitar o acesso. Os favoritos podem ser adicionados, removidos ou organizados em pastas com muita facilidade.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V - Caso o usuário queira acessar o seu e-mail ao mesmo tempo que esteja acessando o Internet Explorer 6, ele poderá fazê-lo por meio do botão&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/correio.jpg"&gt;, que, com apenas um clique simples, executa automaticamente o Outook Express, software de correio eletrônico do Internet Explorer 6.&lt;br /&gt;Errada. O botão correio permite sim o que se afirma na questão acima, porém, não basta um clique simples. Um clique simples abrirá um leque de opções, dentre as quais o usuário deverá escolher a que lhe convier.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estão certos apenas os itens&lt;br /&gt;a) I e II.&lt;br /&gt;b) I e V.&lt;br /&gt;c) II e III.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;d) III e IV.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;e) IV e V.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-4624703392456760749?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/4624703392456760749/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=4624703392456760749' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/4624703392456760749'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/4624703392456760749'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/internet-e-outlook-express-ninjaaaaa.html' title='Internet e Outlook Express (Ninjaaaaa hehehehe)'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-7955425298176451798</id><published>2007-08-30T06:02:00.000-07:00</published><updated>2007-08-30T06:17:40.787-07:00</updated><title type='text'>Fui Homenageado</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Olá amigos, na próxima postagem (daqui a 45 minutos) eu já comentarei várias outras questões.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na atual, eu gostaria de expor duas homenagens que eu recebi de um aluno do Orvile Pampulha. Como eu sempre falo em "Ninja" e raciocínio Macacóide, o EDUARDO, um excelente desenhista, me fez estas duas homenagens. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Me senti muito feliz com isso e por isso estou colocando aqui os dois desenhos. Tenho certeza que ainda ouviremos falar bastante do Eduardo.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Valew Eduardo! Boa sorte no concurso do TRE!!!&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;a href="http://www.giocomp.com.br/images/ninja.jpg" target="blank"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/ninjap.jpg" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.giocomp.com.br/images/macacoide.jpg" target="blank"&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/macacoidep.jpg" /&gt; &lt;/a&gt;&lt;/center&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-7955425298176451798?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/7955425298176451798/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=7955425298176451798' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7955425298176451798'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7955425298176451798'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/fui-homenageado.html' title='Fui Homenageado'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3014682155823643638</id><published>2007-08-24T11:02:00.000-07:00</published><updated>2007-08-24T11:27:16.636-07:00</updated><title type='text'>Respondendo dúvidas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;"oi pablo, caiu uma questão numa prova anterior do BB, acho que 2003, questão 79 diz assim " Na expressão "https://www2, o "s" indica uma conexão segura, imune a ataques de hackers, e o "2" indica acesso à banda larga com taxas de transimssão da ordem de 2 Mbps. O que significa esse "s" e esse "2"?&lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;Tem uma questão na apostila que sequer entendo o que quer dizer, é a número 31, que fala assim " qdo se diz que um processador tem arquitetura de 32 bits está se referindo ao numero:" help"&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;div align="justify"&gt;______________________________________________________&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Olá, como vai? obrigado pela visita!&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Olha na URL acima, o "s" realmente significa conexão segura mas não 100% segura. Essa segurança é no sentido de a refererida página possuir criptografia de dados, ou seja, codificação. Os dados trafegam criptografados e isso não impede que eles sejam interceptados, mas impede que sejam interpretados. A criptografia oferece esse tipo de segurança e não segurança quanto à ataques de hackers. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;O "2" não tem relação nenhuma com velocidade de acesso, afinal de contas a velocidade de acesso vai depender do tipo de conexão que voce está usando e este endereço que voce citou logo acima, é um endereço fixo de uma página na Web. Vamos supor, eu disse SUPOR, que este endereço fosse o endereço de um site de relacionamento como o Orkut por exemplo. Para acessar o orkut, todo mundo deveria digitar este endereço "www2.....". Mas os usuários usam diferentes formas de conexão com a Internet, ou seja, deveria haver um endereço para cada velocidade de conexão existente?? Nãããooo é claro que não. Só existe um endereço e todo mundo, com todos os tipos de velocidade de conexão, vão acessar sempre através desde endereço.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br&gt;&lt;div align="justify"&gt;Esta afirmação é completamente falsa.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br&gt;----------------------------------------------------------&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Sobre o processador 32 bits.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;Isso significa que os dados chegam ao processador para serem manipulados sempre em blocos de 32 bits cada, como em uma pista para 32 cavalos lado a lado. O processador pode manipular uma quantidade incrível de dados, mas em um processador 32 bits estes dados chegam de 32 em 32 bits.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;Em outras palavras, é a largura do barramento de dados do computador. Ok???&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;Um abraço e até a próxima!&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3014682155823643638?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3014682155823643638/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3014682155823643638' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3014682155823643638'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3014682155823643638'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/respondendo-dvidas.html' title='Respondendo dúvidas'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-162603916148505266</id><published>2007-08-24T05:15:00.000-07:00</published><updated>2007-08-24T05:21:50.526-07:00</updated><title type='text'>SETE PECADOS CAPITAIS PARA CONCURSEIROS</title><content type='html'>Amigos, recebi este texto há já algum tempo e resolvi divulgar aqui pois achei muito interessante. Infelizmente não possui a identificação de onde foi retirado. É uma verdadeira obra de arte. (Rs..)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;"&lt;a name="Quais_são_os_sete_pecados_capitais_que_o"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;Quais são os sete pecados capitais que o concurseiro não deve cometer?&lt;/strong&gt; &lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;Os pecados capitais levam ao inferno, os do concurso à reprovação, desânimo e desistência. Os pecados capitais são os seguintes: gula, soberba, inveja, preguiça, ira, luxúria, avareza. Vamos vê-los agora em sua manifestação "concursândica". &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br&gt;&lt;em&gt;A &lt;strong&gt;gula&lt;/strong&gt; é a pressa de passar. Como sempre digo: concurso se faz não para passar, mas até passar. Assim, esqueça a pressa e comece a estudar com regularidade, planejamento e antecedência. Os concursos estão vindo aos montes, e continuarão assim. A aprovação é resultado de um processo longo, mas é algo que você – se trabalhar direito – pode contar. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;soberba&lt;/strong&gt; é a arrogância, o achar que já se é o "Sabe-Tudo", o "rei da cocada". Muitos candidatos inteligentes e bem formados são vítimas da soberba, ao passo que os menos capazes, mas esforçados, chegam lá, assim como na história da corrida da lebre com a tartaruga. A humildade nas aulas, no estudo, nas provas, em todo o processo, enfim, é o caminho para a glória. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;preguiça&lt;/strong&gt;. Nem é preciso escrever nada. A palavra é auto-explicativa. Mas deixe-me dizer uma coisa: eu sou meio preguiçoso. Só que sempre fazia o que devia ser feito, quando, me imaginava desempregado e sem grana, caso deixasse a preguiça me dominar. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;inveja&lt;/strong&gt; acontece quando o concurseiro fica vigiando a vida, as notas e as coisas boas que os outros possuem ao invés de ir resolver a própria vida. É impressionante como as pessoas pecam ao se compararem com os outros e dedicarem-se à reclamação e à autocomiseração em vez de estudarem e treinarem. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;ira&lt;/strong&gt; representa deixar-se estourar, ou desanimar, pela enorme quantidade de fatos que têm justificadamente esse condão: cansaço, carteiras duras (do curso e a sua), dificuldades com a família, com a matéria, os absurdos ou fraudes em concursos, taxas de inscrição abusivas etc. haja paciência! (ops! Estamos falando de pecados e não de virtudes...). Nessas horas, não adianta irar-se. O jeito é ir estudar, pois um dia a gente passa, apesar de tudo. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;luxúria&lt;/strong&gt; é talvez o maior pecado. Veja nela o lazer exagerado, as viagens, passeios baladas e tudo o mais que é delicioso, um luxo, e que nos tira tempo para estudar e trinar. Pois bem, equilibrar estudo e lazer, administrar bem o tempo e saber estabelecer as prioridades é essencial para chegar ao reino dos céus, digo, da nomeação. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;A &lt;strong&gt;avareza&lt;/strong&gt; tem duas manifestações. A primeira, do candidato, quando economiza nos investimentos necessários para ser aprovado. Vale a pena escolher os melhores livros, cursos e gastos, que incluem até mesmo os exames de saúde para estar bem e enfrentar a maratona dos concursos. A segunda avareza, a pior delas, ocorre quando o cidadão passa e deixa de utilizar o cargo e os poderes e competências dele para o bem da coletividade. Não sejamos avaros com o país, nem com o povo que o (e nos) sustenta. Ao passar, para não ser blasfemo, herege ou apóstata, é preciso devolver ao povo o quanto nós custamos. Isso pode ser feito com trabalho, eficiência, simpatia, honestidade e entusiasmo. Cumprir o dever, e se puder, um pouco mais. &lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;br&gt;Pois é, que Deus nos livre dos pecados capitais e do concurso. E que façamos nossa parte, dando nossa parcela de fé e sacrifício, para chegarmos à Terra Prometida, ao Paraíso, com méritos dos santos. "Santo", por sinal, significa, etimologicamente, "separado". Gente que passa em concurso é assim: meio diferente da média, mais dedicada, mais focada. Isso é santidade. No fim, os votos de que alcancemos os frutos do Espírito, que, na Bíblia (Gálatas 5:22), se opõem aos pecados capitais: amor, alegria, paz, paciência, delicadeza, bondade, fidelidade, humildade e domínio próprio. E, claro, passar em concursos.&lt;/em&gt;"&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-162603916148505266?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/162603916148505266/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=162603916148505266' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/162603916148505266'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/162603916148505266'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/sete-pecados-capitais-para-concurseiros.html' title='SETE PECADOS CAPITAIS PARA CONCURSEIROS'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-20852747093872932</id><published>2007-08-23T06:44:00.000-07:00</published><updated>2007-08-23T07:51:38.285-07:00</updated><title type='text'>Questões Polêmicas</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Nada mais prático. Deitado na cama, sentado na sala de espera do aeroporto ou mesmo enquanto aguarda o almoço na mesa do restaurante, você, utilizando o seu notebook ou handheld, navega na Internet, baixa, lê e responde e- mails, conversa com pessoas que estão do outro lado do mundo via comunicação instantânea ou pelo software de comunicação Skype ou acessa a rede da empresa. E o melhor de tudo: livre dos fios. Motivado pela popularização dos hotspots e da banda larga e pela redução dos custos dos equipamentos, cada vez mais aumenta o número de pessoas que se rende aos atrativos dos dispositivos wireless e de sua tecnologia mais popular, o Wi-Fi, que tem como base o protocolo 802.11 e suas variações.&lt;br /&gt;Internet: &lt;http:&gt;(com adaptações).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;(UnB/Téc. Adm./CESAN/2005) Com relação às idéias do texto acima e considerando a janela do Internet Explorer 6 (IE6) ilustrada, julgue os itens subseqüentes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;1 -&lt;/strong&gt; Para se conversar com pessoas que estão “do outro lado do mundo” por meio do software de comunicação Skype, nas condições estabelecidas no texto, é possível que o IE6 se encontre entre os diversos recursos de hardware e de software utilizados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Esta foi uma questão bastante polêmica pois para se usar o Skype, não há necessidade de utilizar o Internet Explorer.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;O Skype é um programa de conversação por voz, é como se fosse o MSN trabalhando com uma tecnologia diferente, o VOIP (voz sobre IP). As conversas feitas pelo SKYPE são criptografadas e dependendo da largura da banda dos interlocutores, a qualidade da voz pode ser até dez vezes melhor do que a que se obtém utilizando o telefone convencional. VOIP é uma tecnologia que ainda será amplamente utilizada daqui a 1 ou 2 anos (muito mais do que é hoje).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;O fato é que esta questão se torna verdadeira pois ela disse “...... é possível que o IE6 se encontre....”. Existe um software chamado Skype Toolbar, e que quando instalado acrescenta uma barra de ferramentas do Skype ao Internet Explorer permitindo assim a sua utilização através do navegador. Resumindo, com a instalação desde software é possível sim utilizar o Skype pelo Internet Explorer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veja logo abaixo uma imagem da referida barra.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.skype.com/i/images/toolbars/fftoolbar_br.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;2)&lt;/strong&gt; O acesso a recursos de um notebook que permitem estabelecer uma conversa com pessoas que estão “do outro lado do mundo” via comunicação instantânea, nas condições estabelecidas no texto, pode ser realizado ao se clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/wmess.jpg" /&gt; , na janela do IE6.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O referido botão aciona o Windows Messenger, programa de conversação em tempo real que já vem instalado no Windows XP e que permite que duas ou mais pessoas, independente da sua localização geográfica, possam conversar (por texto, voz ou vídeoconferência) e trocar arquivos a qualquer hora do dia e da noite.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;3)&lt;/strong&gt; Para que se possa utilizar um notebook para baixar, ler e responder e-mails nas condições mencionadas no texto, é necessário que o referido computador possua modem específico instalado que permitirá a sua conexão a uma infraestrutura de rede que disponibilizará recursos para o acesso à rede mundial de computadores ou a um provedor de Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Outra questão bastante polêmica. Muitos candidatos marcaram como estando errada, exatamente por causa da palavra modem. Na verdade ele disse, o seguinte “...modem específico instalado que permitirá a sua conexão a uma infraestrutura de rede que disponibilizará recursos para o acesso à rede mundial de computadores...”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O usuário, neste caso, precisará de uma placa de rede wireless que fará com que seu notebook se conecte à estrutura de rede local e, como a rede local tem acesso à Internet, o notebook também estará conectado à Internet.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-20852747093872932?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/20852747093872932/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=20852747093872932' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/20852747093872932'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/20852747093872932'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/questes-polmicas.html' title='Questões Polêmicas'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-928407797745116227</id><published>2007-08-21T19:07:00.000-07:00</published><updated>2007-08-23T12:21:58.522-07:00</updated><title type='text'>Resposta à um comentário</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;&lt;em&gt;oi prof, blz? sou aluna do bb barreiro e queria sa... oi prof, blz? sou aluna do bb barreiro e queria saber o que é canal irc, pq vc ainda nao comentou e tem uma questão aqui no seu blog, se puder esclarecer, obrigada...&lt;/em&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ffffff;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;Primeiramente gostaria de agradecer pela sua visita ao meu Blog. Na verdade, IRC significa Internet Relay Chat, é um esquema de bate papo parecido com as atuais salas que temos hoje em sites como uol, terra, etc, porém, para usar o IRC o usuário deveria ter instalado um software específico. As salas do IRC eram chamados de Canais e qualquer pessoa podia criar seu canal. Em outras palavras. um canal IRC nada mais é do que uma sala de bate-papo do IRC.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;OK?&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-928407797745116227?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/928407797745116227/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=928407797745116227' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/928407797745116227'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/928407797745116227'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/resposta-um-comentrio.html' title='Resposta à um comentário'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-1571842731096556242</id><published>2007-08-21T13:44:00.000-07:00</published><updated>2007-08-21T14:05:28.500-07:00</updated><title type='text'>PROVA BB COMENTADA - QUENTE D+++++</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/texto_prova.jpg"&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;05)&lt;/strong&gt; Propiciado pelo desenvolvimento científico-tecnológico das últimas décadas, o avanço das comunicações exerce importante papel para a circulação de informações e de capitais no mundo globalizado de hoje.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; A resposta estava muito na cara. O avanço da tecnologia contribui muito para a circulação e disseminação da informação. Basta comparar por exemplo, o tempo que o correio convencional leva para entregar uma correspondência e o tempo que essa correspondência levaria para ser entregue se fosse enviada por e-mail por exemplo. Temos veículos de comunicação extremamente ágeis como os Blog’s, os sites, wikis, etc.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;06)&lt;/strong&gt; Casos de pedofilia têm acontecido com preocupante intensidade, mas, como restringem-se ao âmbito da rede mundial de computadores, podem ser mais facilmente&lt;br /&gt;descobertos e punidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; A Internet não possui donos e muito menos privacidade. Nada que é feito na Internet é facilmente descoberto, ainda mais quando estamos falando de pedofilia. Uma pessoa pode distribuir fotos e filmes de pedofilia na Internet e nunca ser descoberta. E como, concordando com a questão “5”, a Internet é um meio de comunicação que dissemina as informações com muita facilidade, é complicado descobrir a origem de tal “informação”.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;07)&lt;/strong&gt; Como o sistema bancário brasileiro está muito pouco informatizado, diversas modalidades de transações, como o pagamento de impostos e tributos ou a transferência de valores, deixam de ser feitas pela Internet.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Hoje em dia podemos perfeitamente pagar nossas contas e fazer transferências de valores pela Internet. Quase todos os bancos já oferecem aos seus clientes uma ferramenta que se chama Internet Banking e permite esse tipo de atividade.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="color:#000000;"&gt;&lt;strong&gt;08)&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Uma queixa recorrente de diversas empresas e corporações de grande porte, que produzem e vendem em escala global, refere-se ao crescente volume de artigos pirateados, incluindo, por exemplo, artigos copiados, maquiados ou obtidos na rede de computadores de maneira ilegal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Infelizmente a Internet possibilita a pirataria. CD’s, DVD’s, livros,.... circulam pela rede de forma livre e desempedida.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;09)&lt;/strong&gt; Para se iniciar a procura automática por erros de gramática e de grafia no texto, é suficiente clicar o botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pi.jpg"&gt; .&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A ferramenta cujo botão foi citado na prova, se chama “Mostrar Marcações” e mostra as marcas de espaço, quebra de página, seção, parágrafo, etc. Para localizar erros no documento, sejam de grafia ou de gramática, o usuário deverá acionar a tecla “F7” ou simplesmente clicar sobre o menu “Ferramentas/Ortografia e Gramática”.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10) Para se selecionar todo o texto em edição contido na janela mostrada, é suficiente aplicar um clique duplo em qualquer uma das palavras do texto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Um clique duplo sobre qualquer palavra do texto fará com que a palavra seja selecionada, um clique triplo fará com que o parágrafo seja selecionado.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;11)&lt;/strong&gt; Para se aplicar negrito e itálico à palavra “hackers”, é suficiente selecioná-la e, em seguida, clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/negrito.jpg" /&gt; e &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/italico.jpg" /&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;12)&lt;/strong&gt; Caso se selecione todo o parágrafo iniciado em “Desde 2001”, é possível redefinir o tamanho da fonte usada no trecho selecionado por meio de funcionalidades da ferramenta &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/tamanho_fonte.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; A ferramenta que está ilustrada acima é denominada “tamanho de fonte” e quando selecionamos algum texto e selecionamos um número dentro dessa caixa, o nosso texto passará a ter aquele tamanho.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/wiki.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A figura acima ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), que exibe uma página da Web. Com relação a essa figura e ao IE6, julgue os próximos itens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;36)&lt;/strong&gt; O IE6 é um dos navegadores da Internet mais utilizados no Brasil. Entretanto, a versão em português desse navegador não permite o acesso a páginas da Web cujas informações estejam em línguas diferentes da língua portuguesa nem a páginas da Web armazenadas em servidores localizados em outros países.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; O idioma do navegador não interfere no conteúdo que ele pode ou não visualizar. Ele exibe todas as páginas de todos os idiomas de todos os países normalmente.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;37)&lt;/strong&gt; No IE6, é possível que o usuário defina qual é a primeira página da Web que deve ser exibida quando esse programa é executado. O botão &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/pagina_inicial.jpg"&gt; permite que o usuário acione&lt;br /&gt;um comando para que essa mesma página seja exibida durante uma sessão de uso do IE6.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O botão em questão, sempre que acionado, exibe a página inicial configurada pelo usuário.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;38)&lt;/strong&gt; A página da Web em exibição, bastante popular no Brasil e no mundo, funciona como uma enciclopédia de baixo custo, mantida pela empresa Wikipédia. Para acessar artigos escritos por especialistas, o usuário paga uma taxa mensal, de baixo valor. Essa página tem sido considerada um recurso valioso para a democratização da informação, devido ao baixo custo pago pelos usuários.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A imagem em questão é do site Wikpédia. Realmente é um enciclopédia muito popular e TOTALMENTE GRATUITA. Na Wikipédia, qualquer internauta pode escrever sobre determinado assunto e não temos artigos científicos lá. A wikipédia não é uma fonte confiável de informação.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/janela_excel.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A figura acima mostra uma janela do Excel 2002, em que é apresentada uma planilha que contém o saldo anterior de uma conta-corrente, seguido de depósitos e retirada realizados após a obtenção desse saldo anterior. Com relação a essa janela e ao Excel 2002, julgue os itens que se seguem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;39)&lt;/strong&gt; Para se calcular o saldo atual, pondo o resultado na célula B6, é suficiente clicar essa célula, digitar a seqüência de caracteres (B2,B5)!B3 e, em seguida, teclar ENTER.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Para realizar este cálculo, o usuário deve clicar na célula B e inserir a seguinte fórmula “=soma(b2:b5)” (sem as aspas).&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;40)&lt;/strong&gt; Para se centralizar os conteúdos das células de B2 até B5, é suficiente realizar a seguinte seqüência de ações: posicionar o ponteiro do mouse no centro da célula B2; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o mouse de forma a posicionar o seu ponteiro sobre o centro da célula B5; liberar o botão esquerdo do mouse; clicar &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/centralizado.jpg"&gt; .&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Sem comentários.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;41)&lt;/strong&gt; É possível se aumentar a largura da coluna B por meio da seguinte seqüência de ações: posicionar o ponteiro do mouse sobre o ponto médio da linha que divide os cabeçalhos das&lt;br /&gt;colunas B e C; pressionar e manter pressionado o botão esquerdo do mouse; mover o&lt;br /&gt;mouse para a direita, aumentando a largura da coluna; liberar o botão esquerdo do mouse.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Essa é a forma de redimensionar uma coluna no excel.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/img_windows.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerando a figura acima, que ilustra uma janela do Windows XP, julgue os itens subseqüentes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;42)&lt;/strong&gt; Um disquete de 3½" vazio tem capacidade de memória suficiente para armazenar os arquivos denominados Planilha Geral e Relatório do Projeto.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; O tamanho total que os dois arquivos ocupariam em um disco seria de 406 KB. Um disquete tem capacidade de 1.44 MB que passando para Kbytes, daria 1474.56 KB, espaço mais do que suficiente para gravar os dois arquivos.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;43)&lt;/strong&gt; Ao se clicar o botão , todas as janelas abertas serão minimizadas, fazendo que toda a Desktop seja exibida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Clicando sobre o referi botão (maximizar) a janela será maximizada na tela. Nada mais além disso.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;44)&lt;/strong&gt; É possível abrir o arquivo de nome Relatório do Projeto por meio da seguinte seqüência de ações: clicar sobre &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/relatorio.jpg" /&gt;&lt;br /&gt;clicar o menu “ARQUIVO”;&lt;br /&gt;na lista de opções disponibilizada, clicar “ABRIR”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Essa é uma das maneiras corretas de se abrir um arquivo no Windows.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-1571842731096556242?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/1571842731096556242/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=1571842731096556242' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1571842731096556242'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1571842731096556242'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/prova-bb-comentada-quente-d.html' title='PROVA BB COMENTADA - QUENTE D+++++'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6170717972766613930</id><published>2007-08-20T11:50:00.000-07:00</published><updated>2007-08-20T11:52:24.905-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;Nos computadores atuais, os dispositivos de armazenamento são de primordial importância e têm evoluído rapidamente, de forma a se tornarem cada vez mais eficientes. Com relação a dispositivos de armazenamento, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;01) (UnB/Escrivão/PC/RR/2003)&lt;/strong&gt; O disco rígido é um dispositivo para armazenamento de dados e programas que realiza a gravação por meio de processos ópticos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Realmente o disco rígido é um dispositivo para armazenamento de dados mas ele usa um processo de gravação magnético e não óptico.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;02) (UnB/Escrivão/PC/RR/2003)&lt;/strong&gt; O disco flexível de 3½” é um dispositivo de armazenamento de dados que utiliza gravação magnética, capaz de armazenar uma quantidade de bytes superior a 700 mil.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Para resolver esta questão, o candidato deveria primeiro conhecer a capacidade de um disco flexível, que é de 1.44 MB e depois fazer a conversão. Bem, ele deveria passar primeiro para Kbytes e para fazer isso ele deveria multiplicar 1.44 X 1024. Com isso, chegaria à 1474.56 Kbytes. Ainda não chegamos lá, pois a questão afirma sobre o tamanho em Bytes e Não em Kbytes e para chegar à essa última unidade, devemos multiplicar o valor encontrado, novamente por 1024 e finalmente obteremos o valor 1509949,44 que é muito maior do que 700 mil.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;______________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Com relação a conceitos de hardware e de software, julgue os seguintes itens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;01) (UnB/Consultor Jud./SETEPS/PA/2004)&lt;/strong&gt; Considere a seguinte situação hipotética. Um usuário observou que determinado computador com 32 MB de memória RAM leva mais tempo que outros computadores para executar alguns aplicativos. Verificou também que o computador acessa o disco rígido com mais freqüência que os outros.&lt;br /&gt;Nessa situação, é possível que a instalação de uma quantidade maior de memória RAM melhore o desempenho desse computador.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Como o computador do usuário conta com pouca memória RAM, o sistema operacional se vê obrigado a usar a memória virtual, que é o ato de o processador utilizar uma parte do disco rígido para gravar seus dados quando a RAM esgota sua capacidade. Como a gravação no disco rígido é bem lenta em relação à mesma operação na memória RAM, uma perde de desempenho ocorrerá nesse caso. O aumento de memória RAM, diminuirá a necessidade de uso da memória virtual e com isso, aumentará o desempenho do processamento.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;02) (UnB/Consultor Jud./SETEPS/PA/2004)&lt;/strong&gt; A mídia DVD permite o armazenamento de uma quantidade de informação superior àquela que é possível armazenar em Winchester de última geração.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Novamente a UnB cobra conhecimento sobre capacidade de dispositivos de memória secundária. O tamanho padrão de uma mídia de DVD é de 4.7 GB enquanto que o tamanho médio de um HD de última geração é de 300 GB.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6170717972766613930?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6170717972766613930/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6170717972766613930' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6170717972766613930'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6170717972766613930'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/nos-computadores-atuais-os-dispositivos.html' title=''/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-7757502700148063122</id><published>2007-08-20T11:21:00.000-07:00</published><updated>2007-08-20T11:23:47.695-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;01) (UnB/Téc. Agente/MT/2004)&lt;/strong&gt; Com relação a hardware e software de computadores pessoais, julgue os itens a seguir.&lt;br /&gt;I)  Muitas vezes, o acesso à Internet é realizado com auxílio de uma linha telefônica. Para que o computador possa efetivar o acesso por meio da linha telefônica, é necessário o uso de um dispositivo denominado modem, o qual permite que o computador transmita e receba dados por meio da linha telefônica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; No caso de o usuário optar por usar o acesso dial up (discado) ele precisará, além da linha telefônica, de uma placa de fax modem que fará a modulação e a demodulação do sinal. É como eu sempre digo em sala de aula: a linha telefônica não entende o que o computador fala e vice-versa, nessa caso vem o modem para traduzir o que a linha fala pro micro e vice-versa.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;II) As placas de rede modernas são todas do tipo on board, construídas na própria placa-mãe do computador. Para o controle desse tipo de placa, é necessária a prévia instala ção do UNIX, que auxilia o sistema operacional Windows a controlar a placa de rede.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Afirmativa completamente falsa. Primeiro por que as placas de rede mais modernas não são todas on-board, até pelo contrário, a maioria delas são off-board e mesmo assim não são todas. Quanto ao UNIX, trata-se de um sistema operacional poderosérrimo. O usuário pode usar um sistema operacional de cada vez em seu computador, pode até ter mais de um instalado (o que chamamos de dual boot) mas não pode usar os dois ao mesmo tempo, ou seja, um não interfere no trabalho do outro e sendo assim, não é necessário a instalação do UNIX para controlar a placa de rede.&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III) Para a realização de backup, existem vários procedimentos que vão desde a aquisição de equipamentos e computadores específicos até procedimentos mais simples como, por exemplo, a gravação de dados em CD-ROM. Uma vantagem dos CD-ROMs é que todas as variedades dessa mídia permitem um número ilimitado de operações de leitura e escrita, possibilitando que qualquer tipo de CD-ROM seja utilizado inúmeras vezes para operações de backup.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; CD-Rom é um tipo de mídia que só permite leitura. Temos o CD-R que permite leitura e gravação e quando falamos em regravação, só podemos contar com o  CD-RW.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; ______________________&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;02) (UnB/Téc./SEFAZ-AL/2002)&lt;/strong&gt; Com referência a hardware, a programas utilizados em computadores pessoais e a conceitos relacionados à informática, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;I)  Um computador que utiliza o processador Pentium III de 750 MHz tem uma capacidade de memória necessariamente maior que um computador que utiliza um processador Pentium III de 600 MHz.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Na configuração acima citada, não foi informada a capacidade de memória dos computadores. O que foi comparado foi o clock (velocidade) dos processadores. Não é por que um processador tem um Clock maior, que ele tenha obrigatoriamente que ter uma maior quantidade de memória. Vamos tomar cuidado com as generalizações!&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;II) Discos zip (zip disks) têm uma maior capacidade de armazenamento de dados que os disquetes de 3½”.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Enquanto um disquete tem uma capacidade de 1.44, um disco zip tem capacidade entre 100 e 700 MB.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;III) O envio de mensagem de correio eletrônico sem o uso de ferramentas de criptografia pode não ser perfeitamente seguro do ponto de vista de privacidade, pois existe a possibilidade de que pessoas que não sejam as destinatárias leiam a mensagem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; A criptografia impede que uma mensagem que está trafegando pela rede seja interpretada por uma pessoa que não seja a destinatária da mesma. É hoje, a forma mais segura de se trafegar dados pela rede.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;IV) A principal função do programa Internet Explorer é permitir a criação de bancos de dados que podem ser disponibilizados na Internet por um usuário não-especializado. A grande vantagem desse programa é permitir a criação de bancos de dados muito maiores que os bancos de dados que podem ser criados pelo programa Access.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; O Internet Explorer pertence à uma classe de software denominada Browser. O Browser pode também ser chamado de navegador ou paginador. A finalidade deste software é visualizar as páginas da web e permitir a interação do usuário com as mesmas. Nada de banco de dados!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;V)  O scanner é um equipamento essencial para a conexão entre os computadores em uma rede local.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; O Scanner é um aparelho digitalizador, ou seja, transforma um documento impresso em documento digital. O que serve para conectar dois computadores em rede é o HUB desde que a arquitetura da rede necessite.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-7757502700148063122?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/7757502700148063122/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=7757502700148063122' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7757502700148063122'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/7757502700148063122'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/01-unbtc.html' title=''/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-8968591309127890390</id><published>2007-08-18T06:44:00.000-07:00</published><updated>2007-08-23T06:56:45.843-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;Michelle disse... Olá Pablo,O site está muito bom! Tenho uma dúvida referente à barrade ferramentas do IE6, existe um botão que vem caindo muito em prova e o meu cp não o possui. É uma pasta com um brilho..Do lado do boneco do msn. O que vem a ser?&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olá Michelle, já ví este botão também em provas de concursos. Na verdade, não se trata de uma "pasta" e sim de um "gabinete" com um brilho do lado direito. Trata-se do botão "Mapear Unidade de rede" &lt;img src="http://www.giocomp.com.br/images/map_rede.jpg" /&gt; . Esse botaõ aciona um recurso que faz com que uma pasta se torne uma unidade da rede como se fosse um drive de disco (c:) por exemplo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ok?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Aguardo retorno!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-8968591309127890390?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/8968591309127890390/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=8968591309127890390' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8968591309127890390'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8968591309127890390'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/michelle-disse.html' title=''/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-8254794408791553203</id><published>2007-08-16T11:50:00.000-07:00</published><updated>2007-08-16T11:55:22.757-07:00</updated><title type='text'>Questões de Hardware</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;01) Podemos afirmar que:&lt;br /&gt;a) um caractere corresponde a um Bit.&lt;br /&gt;b) um bit é composto por 8 Bytes.&lt;br /&gt;c) um bit é a menor fatia de uma informação.&lt;br /&gt;d) um BIT é representado por (0 ou 1), dependendo do código ASCII ou EBCDIC.&lt;br /&gt;e) um caractere corresponde a 8 Bytes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: Letra C.&lt;/span&gt; Um bit é a menor fatia da informação. Não existe unidade menor para medir tamanho de arquivo. O bit possui variações como o Byte (8&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;em&gt;bits) Kbyte (1024 Bytes), MByte (1024 Kbytes) e assim por diante. Todas as alternativas tentam confundir o usuário quanto ao conceito de bit e Byte. É muito importante saber que em um Byte contém 8 bits e não o contrário.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A alternativa “D” pode fazer algum sentido se o usuário não tiver atenção à uma “sutileza”: ela diz que um BIT é representando por 0 ou 1, dependendo do código ASCII ou EBCDIC. O nosso padrão é o ASCII, mas tanto o ASCII quanto o EBCDIC, utilizam um Byte binário (conjunto de 8 bits, sendo que cada bit só pode ser 0 ou 1) para representar cada caractere, e a alternativa diz “...... dependendo do código...” e isso à torna falsa.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;______________&lt;/p&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;02) O termo Byte significa:&lt;br /&gt;a) troca de informações entre a CPU e a memória principal.&lt;br /&gt;b) troca de informações entre a CPU e memória secundária.&lt;br /&gt;c) Termo ASCII para representar um caractere.&lt;br /&gt;d) Conjunto de 8 Bits.&lt;br /&gt;e) Memória localizada dentro da CPU também conhecido como (L1).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: Letra D.&lt;/span&gt;&lt;/em&gt; Um Byte é um conjunto de 8 bits. Lembro que cada bit é representado por 0 ou 1, e cada byte representa um caractere.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Atenção especial para a alternativa e). A questão se refere à memória CACHE.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;________________&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;03) Quantos Bytes há em um MByte de memória RAM?&lt;br /&gt;a) 1.000.000&lt;br /&gt;b) 1.024.000&lt;br /&gt;c) 1.024.048&lt;br /&gt;d) 1.048256&lt;br /&gt;e) 1.048.576&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: Letra E.&lt;/span&gt; Basta pegar 1 e multiplicar por 1024 e depois por 1024 novamente. Questão sem mistério nenhum.&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;04) O dispositivo do computador que busca informações na memória principal, executa tais instruções, busca as próximas instruções e também as processa e, assim sucessivamente, milhões de vezes por segundo é:&lt;br /&gt;a) CPU&lt;br /&gt;b) Hardware&lt;br /&gt;c) Software&lt;br /&gt;d) periféricos de entrada e de saída de dados.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;/span&gt; CPU é a unidade central de processamento ou simplesmente, processador. O processador é um item de hardware, mas a letra B não se torna certa por isso.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;_____________________ &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;05) Os principais elementos que compõem uma Unidade Central de Processamento são:&lt;br /&gt;a) Unidade de controle e unidade lógica e aritmética.&lt;br /&gt;b) Unidade de saída e mouse.&lt;br /&gt;c) Teclado e unidade de saída.&lt;br /&gt;d) Unidade de Controle e teclado.&lt;br /&gt;e) Unidade Aritmética e unidade lógica.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: Letra A.&lt;/span&gt; O processador de divide em duas partes. A ULA (unidade lógica e aritmética) e a UC (unidade de controle). Todas as outras alternativas não fazem sentido algum.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-8254794408791553203?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/8254794408791553203/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=8254794408791553203' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8254794408791553203'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8254794408791553203'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/questes-de-hardware.html' title='Questões de Hardware'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-1397378830239211576</id><published>2007-08-16T06:09:00.000-07:00</published><updated>2007-08-16T06:25:23.899-07:00</updated><title type='text'>RESPOSTA À PALOMA</title><content type='html'>&lt;span style="color:#ff0000;"&gt;oi Pablo, aki é a Paloma sou aluna do preparatório do Banco do Brasil do Barreiro. A primeira questão me deixou em duvida porque Kbps pode não pode ser kilobits ou kilobytes? vc pode me explicar melhor isso....&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Resposta: Olá Paloma, primeiramente gostaria de agradecer pelos elogios, muito obrigado mesmo! Bom Paloma, a velocidade de transmissão de um modem se dá em Kbps. Lembrando que o "b" é minúsculo, e por isso estamos falando em bits. Significa que o modem transfere x bites por segundo. Bom, da mesma forma do Byte, 1 Kb é igual a 1024 bits. A velocidade real do modem é de 57344 bits por segundo. Se vc dividir isso por 1024, voce terá 56 Kbps. Voce fala 1000 gramas ou 1 Kg??? pois é, é a mesma coisa, entendeu???&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Quando puder, informe seu e-mail também!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Pablo Leonardo&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-1397378830239211576?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/1397378830239211576/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=1397378830239211576' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1397378830239211576'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/1397378830239211576'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/resposta-paloma.html' title='RESPOSTA À PALOMA'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-8593615512374873641</id><published>2007-08-13T05:50:00.000-07:00</published><updated>2007-08-13T05:51:27.848-07:00</updated><title type='text'>Questões de Internet (Entidades diversas)</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;01) (Insp. Prefeitura-SP/98) A velocidade de transmissão via modem é medida em&lt;br /&gt;a) bits por segundo&lt;br /&gt;b) hertz ou megahertz&lt;br /&gt;c) bytes por minuto&lt;br /&gt;d) bytes por segundo&lt;br /&gt;e) bits por minuto&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Resposta: letra A.&lt;/span&gt; A velocidade é medida em bits por segundo. Como sabemos, o bit é a menor unidade de medida que temos, portanto a velocidade é medida em bits e suas variações por segundo. Ex: 56 Kbps (kilobits por segundo).&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;_____________________&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;02) (TTN/97) A forma mais comum para se ter acesso à Internet é através do cadastramento em&lt;br /&gt;a) uma home page&lt;br /&gt;b) um site público&lt;br /&gt;c) um provedor de acesso.&lt;br /&gt;d) um canal irc.&lt;br /&gt;e) um canal chat.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) incorreta. Home page é somente a primeira página de um site.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;b) incorreta. Não tem nem o que discutir.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;c) Correta.&lt;/span&gt; Em uma conexão discada (dial up) e em algumas outras formas de conexão, é necessário que o usuário seja cadastrado em algum provedor de acesso para conseguir se conectar á Internet.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;d) incorreta. IRC é um tipo de “bate-papo” na Internet. Foi o precursor do ICQ e do msn. Canais eram “salas” onde os usuários entravam para encontrar pessoas com alguma coisa em comum.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;e) incorreta. O mesmo conceito anterior.&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;______________________&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;03) (ESAF/TFC/2000) A opção menos indicada comercialmente à maioria dos usuários para a conexão a um provedor de acesso da Internet é&lt;br /&gt;a) ADSL.&lt;br /&gt;b) Linha telefônica.&lt;br /&gt;c) LPCD.&lt;br /&gt;d) Satélite.&lt;br /&gt;e) Cable Modem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;a) incorreta. ADSL é uma das opções mais indicadas comercialmente pelo fato de através de uma única linha telefônica poder trafegar dados e voz, além disso, o preço do serviço é bem acessível.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;b) incorreta. Se esta alternativa tivesse sido dada como a correta, haveria muito conflito, pois, a conexão ADSL também utiliza a linha telefônica. O candidato poderia associar com dial up e marcar a alternativa incorreta.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;c) incorreta. Linha pravativa de comutação de dados. É uma linha telefônica conectada fim-a-fim. É usada somente para trafegar dados, não sendo possível trafegar voz (falar ao telefone). Tem como principal desvantagem seu alto custo, e a necessidade de uma outra linha telefônica para trafegar voz, porém, quando se usa LPCD, não é necessário se conectar à um provedor, a linha já está permanentemente conectada.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;d) Correta.&lt;/span&gt; O sinal de satélite pode chegar a qualquer lugar do planeta mas tem como principal desvantagem, seu altíssimo custo, sendo assim a opção menos indicada comercialmente.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;e) incorreta. O Cable modem não é uma forma de se conectar à um provedor, é na verdade, um aparelho usado para realizar uma conexão à cabo. &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-8593615512374873641?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/8593615512374873641/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=8593615512374873641' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8593615512374873641'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/8593615512374873641'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/questes-de-internet-entidades-diversas.html' title='Questões de Internet (Entidades diversas)'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-5424750035467502322</id><published>2007-08-12T19:43:00.000-07:00</published><updated>2007-08-12T19:45:45.412-07:00</updated><title type='text'>Obrigado pelos comentários</title><content type='html'>&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Olá amigos,&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;nesta postagem eu não comentarei nenhuma questão. Estou escrevendo apenas para agradecer aos amigos pelos comentários que colocaram no Blog. Gostei mesmo!&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Liliam, colocarei várias outras questões que não sejam da apostila, ok???&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ffff99;"&gt;Um abraço!&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-5424750035467502322?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/5424750035467502322/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=5424750035467502322' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5424750035467502322'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5424750035467502322'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/obrigado-pelos-comentrios.html' title='Obrigado pelos comentários'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6850234416207576646</id><published>2007-08-10T09:45:00.000-07:00</published><updated>2007-08-10T05:47:58.084-07:00</updated><title type='text'>Qustões que exigem raciocínio!!!</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;(UnB/Analista Adm./Ancine/2006)&lt;br /&gt;A Microsoft publicou em 14/2/2006 um boletim mensal de segurança com sete atualizações. Duas delas são consideradas críticas e afetam o Internet Explorer e o Windows Media Player. As outras, classificadas como importantes, localizam-se no Windows e no Office.&lt;br /&gt;Internet &lt;www.info.abril.com.br&gt;(com adaptações)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Considerando as informações do texto acima, julgue os itens seguintes acerca de tecnologia de computadores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 - Quando se faz Upgrade em uma máquina, com troca do processador por outro com maior velocidade e aumento da quantidade de memória RAM, garante-se que haverá aumento no tempo de processamento.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Se um usuário coloca um processador mais veloz e acrescenta mais memória RAM ao computador (dois dos principais fatores que aumentam a velocidade do computador) ele vai conseguir com isso um processamento muito mais rápido. Se o processamento passa a ser acelerado, o tempo gasto para realizar determinada tarefa, será logicamente menor. A questão estaria correta se estivesse falando “haverá diminuição no tempo de processamento).&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;__________________________________&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;(UnB/Téc. Jud./STM/2004) Um empregado de um escritório utiliza um microcomputador do tipo PC para realizar parte do seu trabalho. Com o passar do tempo, ele perceber que para realizar de forma mais eficiente as suas tarefas, seriam necessárias algumas alterações no computador, bem como a aquisição e a instalação de alguns periféricos.&lt;br /&gt;Com relação à essa situação e a hardware de computadores do tipo PC, julgue os itens seguintes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1 – Caso o usuário perceba que o computador está demandando tempo excessivo para executar alguns programas e ela deseja aumentar a velocidade de execução destes programas, ele irá faze-lo com sucesso por meio da instalação de uma memória ROM no computador, que diminuirá a quantidade de acessos ao disco rígido, aumentando a velocidade de execução de programas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; A memória Rom é somente de leitura e é utilizada para gravar a BIOS pelo fabricante da placa-mãe, sendo assim, nada influencia na velocidade com que um computador realiza suas tarefas. Para tornar a questão correta, a entidade deveria colocar, ao invés de ROM, memória RAM.&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;2 – Se o usuário desejar imprimir documentos em diferentes cores, ele poderá faze-lo por meio da instalação de uma impressora do tipo jato de tinta que permita impressão em cores.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Impressoras jato de tinta possibilitam a impressão de um documento em cores.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;3 – Caso o usuário deseje, por meio de mídia removível, transferir um arquivo de 300 MB de seu computador para outro computador de seu escritório, ele poderá faze-lo utilizando um dispositivo do tipo pendrive que tenha capacidade adequada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; Pendrive é um dispositivo de armazenamento removível. Conecta-se ao computador através da porta USB e automaticamente é reconhecido. Existem pendrive’s de 10 MB até 50GB (ou maiores) mas nada impede que 10 minutos após eu publicar este comentário, seja anunciado a criação de um pendrive de 1 TB.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;4 – Caso o usuário perceba que, para realizar melhor seu trabalho, é essencial conectar o seu computador à uma rede de computadores do tipo ethernet, disponível em seu escritório, será necessário um modem ADSL. &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Ethernet é uma arquitetura de rede. Mesmo que no edital não tenha pedido conceitos de rede, daria para resolver esta questão. O Modem ADSL é um dispositivo usado para se conectar à Internet através de um conexão ADSL, sendo assim, se o usuário deseja se conectar à uma rede de computadores, ele precisará de outros equipamentos, mas não de um modem ADSL.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6850234416207576646?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6850234416207576646/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6850234416207576646' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6850234416207576646'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6850234416207576646'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/qustes-que-exigem-raciocnio.html' title='Qustões que exigem raciocínio!!!'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-3715776678213852155</id><published>2007-08-09T15:12:00.000-07:00</published><updated>2007-08-09T15:13:54.397-07:00</updated><title type='text'>Boas questões de Internet</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;01) (UnB/Anal. Finan./PR. Previdência/2002) Acerca da internet, julgue os itens a seguir.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1         - Considere a seguinte situação hipotética: Juliano entrou em contato com uma empresa provedora de internet para se informar acerca dos custos que teria para acessar a internet. Um empregado da empresa  informou que, caso o acesso fosse feito através de uma linha discada, além de uma taxa mensal a ser paga a empresa provedora do acesso e dos custos com uso da linha telefônica, Juliano deveria, assim como todos os internautas, pagar uma taxa à WWW, empresa de escopo internacional que controla a internet. Nessa situação, os custos informados pelo empregado estão condizentes com o que é habitualmente cobrado aos internautas, sendo que o da taxa a ser paga a WWW depende do país a partir do qual o acesso é realizado.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; WWW (World Wide Web) é um recurso da Internet e não uma empresa que controla a Internet. Algumas entidades definem a WWW como sendo “o conjunto de instalações multimídia da Internet”. Não há uma empresa que controle a Internet, e muito menos uma empresa ou país que seja dono da internet.  A Internet não tem dono!&lt;br /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;2 – Considere a seguinte situação hipotética: Pedro desejando obter informações na Internet acerca de um determinado assunto, tentou acessar, por meio de uma rede dial-up, um site de busca com a ajuda de um navegador de Internet. Porém, toda vez que tentava acessar o site de busca, Pedro obtinha a mensagem de que o acesso ao site desejado era impossível..Nessa situação, o acesso não foi efetivado pelo fato de que, entre outros possíveis problemas, o acesso a sites de busca utilizando-se navegadores de Internet não pode ser realizado por meio de redes dial-up.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errada.&lt;/span&gt; Qualquer site pode ser acessado por um usuário que utiliza uma conexão discada. A diferença entre uma conexão discada e uma conexão em banda larga é a velocidade de navegação. Um dos causadores do problema de Pedro, pode ter sido a digitação incorreta da URL ou também uma indisponibilidade momentânea do servidor onde o site está hospedado.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 – No acesso à Internet por meio de uma rede ADSL obtém-se maiores taxas de transmissão em bps (bits por segundo) que em redes dial-up, dadas as mesmas condições de rede e de hardware.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certa.&lt;/span&gt; ADSL é uma forma de conexão de altíssima velocidade. Na informática, a velocidade é medida bits por segundo (bps). Se você tem uma conexão de alta velocidade, com certeza essa conexão terá uma taxa de transmissão em bits por segundo muito maior do que a que se obtém utilizando uma conexão discada (dial-up)&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 – Uma forma de evitar que vírus de computador sejam introduzidos em um microcomputador, ao realizar operações de download de informações a partir de páginas de internet é desativar o protocolo TCP/IP, passando-se a acessar a Internet apenas por meio do protocolo FTP.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; O protocolo de download de informações na Internet é o http, pois é através dele que conseguimos visualizar as páginas da Web. O protocolo FTP não é um protocolo de download de informações e sim um protocolo para transferência de arquivos.&lt;br /&gt;A alternativa mais eficiente para evitar (ou pelo menos tentar) que um vírus infecte um computador é a instalação de um software antivírus e a sua constante atualização.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-3715776678213852155?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/3715776678213852155/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=3715776678213852155' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3715776678213852155'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/3715776678213852155'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/boas-questes-de-internet.html' title='Boas questões de Internet'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-6004685122762269166</id><published>2007-08-08T05:21:00.000-07:00</published><updated>2007-08-08T06:10:05.254-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;- Processador Intel Pentium extreme edition com tecnlogia hyper-threading 955 (L2 de 2x2 MB, 3.4 GHZ, 1.066 MHz);&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- memoria: 1GB de memoria, 533 MHz;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- dico rigido de boot: disco rigido de 500 GB (7200 rpm) SATA 3.0 Gbps;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- formatação do sistema de arquivos NTFS file system;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- placa de video: 512 MB, com capacidade de utilizar dois monitores DVI ou dois monitores VGA ou DVI + VGA;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- placa de rede: 10/100/1000 gigabit ethernet PCI express;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;- teclado com leitora de smart card. USB.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Com relação à especificação do computador PC apresentada anteriormente, julgue os seguintes itens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;01) (UnB/Anatel/2006) O referido computador é capaz de realizar simultaneamente até 3,4 bilhões de processos e acessar a memória RAM com velocidade superior a 1Gbps.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Ne verdade, quando se fala que um processador é 3.4 Ghz, o que se quer dizer é que esse processador é capaz de realizar 3 bilhões e 400 milhões de ocilações por segundo, além do mais, não há informações na questão que garanta que o processador acesse a memória com velocidade superior a 1Gbps.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;02) (UnB/Anatel/2006) A tecnologia associada a Smart Card mencionada acima permite que se realize o logon no referido computador utilizando-se um cartão de identificação em uma espécie de procedimento de autenticação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Certo.&lt;/span&gt; Smart Card é um cartão que se assemelha bastante à um cartão de crédito e é utilizad,o dentre outras várias funções, para identificação pessoal, ou seja, se um usuário possui um micro com leitor de smart card, este cartão poderá ser usado para fazer logon no computador, garantindo mais segurança na utilização.&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/Matkakortti_ja_kortinlukija.jpg/250px-Matkakortti_ja_kortinlukija.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;________________________&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Com relação a dispositivos de entrada e (ou) de saída de computadores do tipo PC, julgue os próximos itens.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;03) (UnB/Analista Adm./Ancine/2006) Os teclados do tipo DVORAK, também chamados de teclado PS2, são embasados na configuração das antigas máquinas de escrever mecânicas e, apesar de muito utilizados no Brasil, não implementam o padrão ABNT, que é adaptado às características do padrão brasileiro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Na verdade a questão misturou conceitos que não podem ser confundidos.&lt;br /&gt;1º - O teclado Dvorak é um tipo de teclado desenvolvido por dois Designers como uma solução alternativa para os teclados Qwerty (tipo de teclado que usamos atualmente). Segundo eles, uma pessoa que digita um texto em um teclado Dvorak, digita 20 vezes menos do que uma que digita o mesmo texto em um teclado Qwerty. Esse teclado possui um layout bem diferente e para ser implantado exigiria um novo aprendizado de datilografia, pois as suas teclas tem posições diferentes das mesmas teclas em um teclado Qwerty, e foi por este motivo que tanto fabricantes quanto usuário ficaram resistentes à ele, e consequentemente, ele não se tornou um tipo de teclado padrão.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;center&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;img src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/25/KB_United_States_Dvorak.svg/300px-KB_United_States_Dvorak.svg.png" /&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/center&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;2º - PS2, é uma interface de conexão de teclados e mouses desenvolvida pela IBM. Existem outras interfaces. AT e USB são exemplos de interface de conexão de teclados. Questão totalmente errada. Mistura de conceitos!!!&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;center&gt;&lt;img src="http://www.pcfloripa.com.br/loja/images/adaptador_at_ps2_5021.jpg" /&gt;&lt;/center&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div align="center"&gt;&lt;span style="font-size:78%;"&gt;Interface Ps2 (cima), Interface AT (baixo)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;________________________&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="center"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;04) (UnB/Analista Adm./Ancine/206) Uma vantagem das impressoras do tipo jato de tnta sobre as impressoras laser é que as primeiras permitem a impressão em cores.&lt;/p&gt;&lt;p align="justify"&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="color:#ff6666;"&gt;Errado.&lt;/span&gt; Nessa questão, a entidade afirma que as impressoras à jato de tinta fazem impressão em cores e que as impressoras à laser não fazem. Na verdade, existem sim impressoras à laser e que fazem impressão em cores.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-6004685122762269166?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/6004685122762269166/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=6004685122762269166' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6004685122762269166'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/6004685122762269166'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/processador-intel-pentium-extreme.html' title=''/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3958407105515485942.post-5756986022380140983</id><published>2007-08-08T05:16:00.000-07:00</published><updated>2007-08-08T05:19:28.621-07:00</updated><title type='text'>OOOOOOPPPPAAAAA!!!!!!</title><content type='html'>Olá amigos!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;finalmente resolvi o que vai ser da vida deste blog. Resolvi que vou mesmo comentar questões de várias provas de concursos. Todo dia eu entrarei (ou pelo menos tentarei) e comentarei várias questões dos mais diversos concursos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pretendo com isso, ajudar os meus alunos e também os que não são meus alunos a entenderem melhor esse assunto que ainda é meio obscuro para muita gente!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um abraço!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3958407105515485942-5756986022380140983?l=portalconcurso.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://portalconcurso.blogspot.com/feeds/5756986022380140983/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3958407105515485942&amp;postID=5756986022380140983' title='7 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5756986022380140983'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3958407105515485942/posts/default/5756986022380140983'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://portalconcurso.blogspot.com/2007/08/ooooooppppaaaaa.html' title='OOOOOOPPPPAAAAA!!!!!!'/><author><name>Pablo Leonardo</name><uri>http://www.blogger.com/profile/09973637313311635770</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='24' src='http://bp0.blogger.com/_O8QnP2I-dgU/SEi5qyuXOOI/AAAAAAAAABg/I0IpB7KS8bE/S220/Pablo_Praia.jpg'/></author><thr:total>7</thr:total></entry></feed>
